欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:13869317
大小:38.00 KB
页数:8页
时间:2018-07-24
《上海市虹梅中学学校章程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、上海市虹梅中学学校章程(修订稿)总则第一条根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学管理规程》等有关法律法规,特制定本章程。本章程共分七章六十五条。第二条学校名称:上海市闵行区上虹中学。学校校址:闵行区环镇南路110号。属性:公办全日制初级中学(四年制)。第三条坚持社会主义办学方向,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实“教育必须为全面建设小康社会服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳诸方面全面
2、发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针。第四条学校的培养目标是:把上虹中学的学生培养成会学习、会终身发展,健康、向上、合作、具有可持续发展能力的学生。第五条推广使用普通话和规范字,在部分班级试行双外语教学。学校重视并不断加强英语教学,营造英语、日语的双外语氛围和环境。第六条坚持以科学发展观统领学校发展;坚持以人为本,全面发展学生、发展教师;坚持课程改进,推进课程的校本化实施;坚持依法办学,以德立校,促进学校内涵发展,打造“自信自强、志存高远、厚积薄发”的校园文化。第七条学校倡导的办学理念:自信自强、志存高远、厚积
3、薄发学校校风:求实、创新、淳朴、礼爱组织管理第八条党支部是学校工作的政治核心,在贯彻党和国家的教育方针、实施素质教育中发挥引领全局和保证监督作用。党支部要积极支持学校行政行使管理权,保证学校教育教学工作的正常进行;加强对教代会、工会、共青团、少先队工作的领导,协调好学校内部党政工团之间的关系,做好教职工的思想政治工作;积极开展文明单位争创活动。第九条实行校长负责制,校长是法人代表,全面负责学校工作。副校长(校长助理)协助校长进行工作并对校长负责。校长要依靠党支部,充分发挥教代会、工会群众团体组织的作用,形成合力,努
4、力管理好学校。学校成立由校长召集,各部门负责人参加的校务行政会,研究决定和落实学校重大事项。第十条行政实行层级管理,校长室属于决策层。下设“两中心”(教育教学发展中心和行政保障中心),协助校长做好工作。学校的年级组、学科教研组、备课组、教学班为操作层,完成各项具体教育教学等工作。学校根据发展的需要,有权对校内机构进行调整。第十一条建立教职工代表大会制度,教代会在党支部领导下开展工作。教代会按党的方针政策和有关法律、法规行使职权,发挥民主管理和民主监督作用。教代会不设常设机构,由工会委员会作为工作机构开展日常活动。教
5、代会代表任期三年。第十二条共青团是青年教师的先进组织,团支部在党支部的领导下,组织并带领全体青年教师,在深化教育改革中发挥突击队作用,创造性地开展各项教育教学工作。学校少先队组织在党支部、校长室和团队室的领导下开展工作。第十三条实行定期活动制度。定期组织校务行政会、教职工政治学习;德育领导小组会议、班主任(中队辅导员)工作会、教研组长会;支委会、支部大会、教代会等。第十四条接受上级教育行政部门和有关主管部门的检查、监督和指导,完成上级下达的任务,按要求定期向有关部门汇报工作,反映情况,重大问题及时报告。学校实行校务
6、公开制度,定期向教工大会或教代会报告重大的校务工作情况。人事管理第十五条按编制设置校长、副校长(或助理);主任、副主任;年级组长、班主任;学科教研组长、备课组长、学科教师及其它相关岗位。第十六条校长由上级主管部门任命。副校长(助理)由校长提名,经校党支部考核同意,报上级主管部门考察、任命。第十七条学校实行中层以下干部聘任制。中层干部的任期一般为三年,由校长按学校各部门干部的设置数,根据择优聘任的原则提出人选,经党支部考察,由校长决定任免,并报上级主管部门备案。年级组长、班主任、教研组长、备课组长由分管校长和一室两中
7、心主任根据其工作需要提出人选,经校长同意后,由一室两中心主任任免。第十八条实行全员聘用合同制,聘用期一般分为无固定期、固定期、试用期。聘用合同制实行定岗、定员、定职。引进激励机制,实施区、镇、校骨干教师培养工程,并逐年根据需要引进优秀师资。所有受聘人员每学年要签订上岗合同后方可上岗。实施绩效工资制。教工若有调离本校的意向,需提前三个月提出书面申请。学校干部、教师均应具备国家规定的任职资格、合格学历,按时完成所规定的岗位培训、职务培训、普通话测试和高一层次的学历进修等任务。学校支持和鼓励教师参加以自学为主、与所任专业
8、相关的继续学习。第十九条全体人员均应遵守国家、地方的法律法规、各级《教师职业道德规范》和学校规章制度,提高思想道德素质和职业道德水平,树立敬业精神。爱护学生,以正面教育为主,严禁体罚和变相体罚;要面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,重视基础道德教育、基础知识教学和基本技能训练,完成教育教学任务;要积极参加教科研,不断提高教育教学能力。第二十条全体教职工享有
此文档下载收益归作者所有