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1、闽江学院本科毕业论文(设计)指导手册 教务处编制二0一0年十月47目录 一、前言………………………………………………………………………(1)二、指导思想………………………………………………………………………(1)三、指导要求………………………………………………………………………(1)四、过程要求………………………………………………………………………(2)五、写作规范………………………………………………………………………(4)六、一般格式规范…………………………………………………………………(12)七、规范样式………
2、………………………………………………………………(16)八、答辩要求………………………………………………………………………(24)九、评分要求………………………………………………………………………(24)十、组织管理………………………………………………………………………(24)十一、评分标准……………………………………………………………………(27)十二、其他……………………………………………………………………(29)十三、附件:1、闽江学院本科毕业论文(设计)封面…………………………………………(30)2、闽江学院毕
3、业论文(设计)诚信声明书……………………………………(31)3、闽江学院本科毕业论文(设计)题目审批表…………………………………(32)4、闽江学院毕业生毕业论文(设计)任务书……………………………………(33)5、闽江学院毕业论文(设计)开题报告…………………………………………(36)6、闽江学院毕业论文(设计)中期检查表………………………………………(38)7、闽江学院毕业论文(设计)成绩指导教师评定表……………………………(39)8、闽江学院毕业论文(设计)成绩评阅教师评定表……………………………(40)9、闽江
4、学院毕业论文(设计)答辩记录表………………………………………(41)10、闽江学院毕业论文(设计)答辩成绩评定表…………………………………(42)11、闽江学院毕业论文(设计)院(系)答辩委员会决议书……………………(43)12、闽江学院毕业论文(设计)成绩汇总表………………………………………(44)4713、闽江学院毕业论文(设计)指导过程记录表………………………………(45)14、闽江学院毕业生到校外进行毕业论文(设计)申请表…………………(46)15、闽江学院毕业论文(设计)选题变更申请表………………………………
5、…(47)47一、前言 本科生毕业论文(设计),是对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过做毕业论文(设计),可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼,使之进一步理解所学专业知识,扩大知识面。随着经济、社会和科技的发展,对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的、更高的要求,需要相应提高本科生毕业论文的质量和要求。为使我院本科生毕业论文管理工作进一步科学化、规范化,现为配合实施《闽江学院毕业论文(设计)工作规定》,特制定本手册。二、指导思想 毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩
6、固和加强对学生的基本知识和基本技能训练,加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成课题;培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。毕业论文具有学术论文性质,应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解,是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性,应按照学术论文的格式写作。在毕业论文(设计)选题与写作中,要注意适应21世纪经济、社会发展需要,注意理论结合实际,充分体现专业人才培养目标
7、的要求。要特别强调对学生创新精神的培养,注意提高其科研能力;既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求。三、指导要求 1.指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向,有一定的教学经验和较高的学术水平。指导教师应有中级以上职称。指导教师与指导的学生比例一般不能超过1:82.指导教师要为学生分析论文题目、设计主题,指定必要的参考书和研究信息并指导学生收集有关资料,为学生审定论文提纲和初稿,并提出修改方案。指导学生撰写毕业设计(论文)的文献综述。473.指导教师在学生进行毕业论文(设计)写作期间应随时掌握学生毕业论文
8、(设计)的进度和质量,认真考察学生掌握知识和实际工作的能力,以及学生的工作态度、出勤、纪律等,认真填写《毕业论文(设计)中期检查表》,将《毕业论文(设计)成绩评定表》和评语提交答辩委员会。指导教师对学生毕业论文(设计)的评语要明确、具体,避免千篇一律,写出的评语不少于100字。4.制定指导计划,撰写指导记录,将临场指导时间安排预先
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