四年级语文期中测试卷

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1、2014——2015学年四年级语文（上）阶段检测卷首语：同学，你好！经过两个月的语文学习，你一定有很大的收获吧？老师相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧！2014、11第一部分：识字与写字（28分）一、看拼音，写词语（10分）ɡuīlǜcànlànzhàoyàohénjìsōusuǒ（）（）（）（）（）yǐnbìfùɡàinínɡshìxìnɡɡérènpínɡ（）（）（）（）（）二、比一比，再组词（10分）牌（）煤（）折（）均（）辟（）脾（）媒（）拆（）钧（）劈（）三、按要求，写成语（8分）若（）若现随（）而安绿

2、树成（）从容不（）柳（）花明草（）花开变化多（）不胜其（）我能写四个含不同动物的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　第二部分：积累与运用（23分）四、认真读句子，选择正确的词填空。（4分）持续 继续 连续 陆续观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（）演下一场，这样（）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（    ）了整整一分钟。改进 改正 改善 改变我在学习时，有错误就（），并不断（   ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（   ）家乡的落后面貌，（）人民的生活水平。五、选择正确读音，用“√”标出。（4分）1.小猫已经学会淘

3、气，耍个没完没了（leliǎo），但是跌到了（leliǎo）马上起来，再跑再跌。2.那“鸟的（dedídì）天堂”的（dedídì）确是鸟的天堂啊！3.这台缝（fénɡfènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡfènɡ）。4.他直接在别人的铺（pūpù）位前铺（pūpù）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。六、按课文内容填空（15分）1.句子“绿水本无忧，因风皱面；_____________________________”使用的修辞方法是_________。2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，______

4、_____________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。3.三年级时学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月___________

5、__________，十二月_______________________。4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象最深，因为__________________________________。课外，我还阅读过的童话有《____________》《________________》等。第三部分：阅读与理解（19分）七、认真阅读文段，按要求答题。（一）鸟的天堂（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都

6、是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1.《鸟的天堂》的作者是_________________（1分）2.“应接不暇”的意思是__________________________。用“――”在文中划出表示“

7、应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）__________________________________________________________________________3.文中“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_______________。“有的……有的……有的……”是写鸟的_________________。（2分）4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。

8、（2分）（二）___________________