六年级上册科学教案

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1、六年级上册教材目录教学进度安排： 周次起止日期教 学 内 容课时19.03-9.07始业教育1、使用工具2、杠杆的科学329.10-9.143、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密   复习339.17-9.215、定滑轮和动滑轮6、滑轮组练习349.24-9.287、斜面的作用8、自行车上的简单机械练习3510.01-10.06国庆假期 610.08-10.121、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量3710.15-10.194、找拱形练习课外延伸3810.22-10.265、做框架6、建高塔

2、   机动3910.29-11.027、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”复习第二单元31011.05-11.09 期中复习知识回顾期中检测机动1课时31111.12-11.161、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）31211.19-11.234、电磁铁的磁力（二）练习 5、神奇的小电动机31311.26-11.306、电能和能量7、电能从哪里来 8、能量与太阳31412.03-12.07练习复习第三单元1、校园生物大搜索31512.10-12.142、校园生物分布图3、多种多样的植物练习3

3、1612.17-12.214、种类繁多的动物5、相貌各异的我们   练习31712.24-12.286、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义31812.31-1.04复习第四单元第四单元测试概念梳理3191.07-1.11复习第一单元第一单元测试复习第二单元3201.14-1.18第二单元测试复习第三单元第三单元测试3211.21-1.25总复习3221.28-2.01期末测试1六上第一单元《机械和工具》教学设计第一课 使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的

4、各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。【教学重点】选用不同工具解决问题【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。【教学准备】记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、老虎钳（教师）；钉有三个图钉、

5、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。【教学过程】一、谈话导入新课同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……） 那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子）二、我们用过什么工具六年级上册教材目录教学进度安排： 周次起止日期教 学 内 容课时19.03-9.07始业教育1、使用工具2、杠杆的科学329.10-9.143、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密   复习339.17-9.215、定滑轮和动滑轮6、滑轮组练习349.24

6、-9.287、斜面的作用8、自行车上的简单机械练习3510.01-10.06国庆假期 610.08-10.121、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量3710.15-10.194、找拱形练习课外延伸3810.22-10.265、做框架6、建高塔   机动3910.29-11.027、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”复习第二单元31011.05-11.09 期中复习知识回顾期中检测机动1课时31111.12-11.161、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）31211.19-11.234

7、、电磁铁的磁力（二）练习 5、神奇的小电动机31311.26-11.306、电能和能量7、电能从哪里来 8、能量与太阳31412.03-12.07练习复习第三单元1、校园生物大搜索31512.10-12.142、校园生物分布图3、多种多样的植物练习31612.17-12.214、种类繁多的动物5、相貌各异的我们   练习31712.24-12.286、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义31812.31-1.04复习第四单元第四单元测试概念梳理3191.07-1.11复习第一单元第

8、一单元测试复习第二单元3201.14-1.18第二单元测试复习第三单元第三单元测试3211.21-1.25总复习3221.28-2.01期末测试1六上第一单元《机械和工具》教学设计第一课 使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以