语言知识和语言表达 第二章 语言表达和运用 高频考点四

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1、高频考点四　长短整散随君意——选用、变换句式1．(2011·大纲全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。答：________________________________________________________________________答案　总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、

2、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。解析　先将句子主干抽出，组成一句话，再将相关修饰语拆开单独成句，注意安排好顺序。2．(2011·新课标全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。答：________________________________________

3、________________________________答案　巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。解析　这是一个包含了复杂状语的长句，将其中的状语提炼出来作为单句，剩余的主干部分也作为单句处理即可。3．(2009·北京)按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。[来源:学科网ZXXK]曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的

4、作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语答：________________________________________________________________________②以曹雪芹为主语答：________________________________________________________________________答案　①以《红楼梦》为主语：由曹雪芹创作的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。②以曹雪芹为主语：曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小

5、说《红楼梦》的作者。解析　分析三句话的内在联系。其中前两句话的主语分别是“红楼梦”“曹雪芹”，可以这两句话为主干，将其他句子的内容作为修饰成分，融合到这两个句子中。[来源:学_科_网Z_X_X_K]1．什么叫选用句式？答案　选用句式是指在特定的语境中，按照句式表达、语意连贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求选用恰当的句式的选择过程。其目的是训练考生在阅读时能辨识文中句式表达的效果，在表达时能选用表达效果最佳的句式的能力。2．什么叫变换句式？答案　变换句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。这里强调的仅仅是改变句子的形式

6、，而绝不能改变句子的内容。3．高考考查变换句式的重点题型是什么？答案　变换句式题型较多，高考考查最多的是长短句互换、整散句互换、重组句子三种类型。一、辨识常见句式特点请说出下列句子的句式特点。①信息技术不是不容易掌握。(双重否定句)②请把你的微笑留下。(“把”字句)③谁能告诉我？(疑问句)④这套书被人借走了一本。(“被”字句)⑤上海世博会中中国馆多么高大宏伟！(感叹句)⑥快！赶快救人！时间就是生命！(短句)⑦空中飘着小雨，淅淅沥沥的！(变式句)[来源:Z§xx§k.Com]⑧泰山无辞累土方成其高，黄河未弃细流乃见其长。(整句)二、几类重点句的选用1．根据语境，填入

7、下列两句话中横线处的语句，最恰当的一项是(　　)①水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝：“________”好像带着很大的气。(a.出来吧，你们！　b．你们出来吧！)②今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛烈悟到：________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。(a.西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造。　b．西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？)A．①a　②bB．①a　②aC．①b　②aD．①b　②b答案　B解析　①句考查了倒装句式的运用及

8、其表达的不