辨析病句诀窍 教案

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1、辨析病句诀窍1、审读法。审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病。一般说来，大凡读起来别扭，听进来含混的地方，就可能是毛病的所在。找到了病处，再仔细分析判断，查清语病的原因，然后加以修改。例1针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。读第一分句“针对国际原油价格步步攀升”，就会觉得不通，要在其结尾加上“情况”或“状况”之类的词语才比较顺畅。2、紧缩法。紧缩法就是把句子的修饰成分去掉，就其主干部分，检查语病。例2他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。把它紧缩后就是“他安排了内

2、容、时间、人员以及问题。”显然，“安排”与“问题”搭配不当。3、类比法。也可以称为“仿造法”，就是按照自己怀疑有语病的句子的格式仿造句子，如果仿造的句子有语病，那么原句也有语病。例3今年春节，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自的岗位上。这句话通不通，可以用类比法来检验：“这个工厂的几十台机器，几百个工人放弃休假。”“这所学校的几十间教室、几十名教师放弃休假。”显然“机器”、“教室”、“消防车”都不会“放弃休假”。4、逻辑分析法。有的句子在语法结构上检查不出毛病，就得从事理上进行分析，检查句子在概念使用、判断推理等方面，有没有不合逻辑的毛病。例4翘首西望，

3、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。“巧夺天工”的意思是精巧的人工胜过天然，赞扬人工的精妙高超。“苍山、洱海”都是“天然”形成的，不能用“巧夺天工”来形容。例5这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。从逻辑的角度看，这个句子强加了因果关系。“出版好几年了”不是“修改”的原因，应将“所以”删除。5、搜索标志法。5有些句子本身有一定的标志性，其语病也常常出现在那些有标志的部位。如①有双宾语的句子可能搭配不当；②有否定词的句子可能否定失误；③有介词的句子可能主语残缺；④有数量词组的句子可能表达的数目自相矛盾等等。6、“对号入座”法。记住高考语文《考试说明》

4、要求辨析的语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种病句类型及其基本特点，适当记忆一些典型语病的例句，解题时进行比较排除，从而找到病因，作出正确的判断。掌握特殊标志快速辨析病句高考对“辨析并修改病句”的考查综合性较强，难度较大，因为试题往往涉及众多方面：语法、修辞、逻辑、事理等，因此考生深感头疼，这是因为考生缺乏对病句规律的掌握所致。其实，有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。下面就是一些病句的特殊标志：1、“望”见句中有并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。例：（1）我们要重视对火箭

5、的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。（2）我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率……（3）今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。2、“望”见介词要考虑以下几个问题：（1）句首出现介词，应考虑是否因此而湮没了主语。例1：通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。例2、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。（2）在……上　在……下　中间插入名词或名词性短语，一般不用谓词性短语。如：学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。（3

6、）介词的误用如：对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样查你没商量。5（4）有些介词是成套使用的。如：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。还有一些如"以……为……""从……上""自……以来"等，都是成套使用的。3、“望”见句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面或两面的搭配问题。例：机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。4、“望”见句子有关联词，要检查关联词与主语的位置是否颠倒或关联词是否配套使用或分句间语意自然形成的关系，是

7、否与关联词所表达的关系相符。例（1）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（3）不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。5、“望”见句子含有“否定”词，要考虑是否误用多重否定。例：这青山绿水、茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。6、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。例：去年的学习情