突破性领导力培训课程-领导力培训材料

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时间:2018-07-23

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1、蒋玉华2014.2突破性领导力第一部分:领导力的基础部分领导力就象美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。——领导力大师沃伦·班尼斯领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。——美国前国务卿基辛格博士1、为什么需要领导者?成功的公司之所以能获得成功,是因为他们有很多的领导者;而他们之所以有很多的领导者,是因为他们能够有意识地系统地“生产”领导者。领导者能够看清实际情况并能动员人们做出恰当的反应;没有领导,组织就不能根据市场的变化进行适时的调整。组织的成败取决于领导者,领导者有能量、有魅力、有自己的思想和价

2、值观,没有领导,组织就会陷入停滞。本课程帮助你改善自己的领导力,帮助你去发展领导者,特别是成为10倍速领导者。2、领导力的缺失领导力缺失美国管理专家霍根:无论在哪里,无论在什么时候,无论什么样的行业,60%~75%的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出:在美国不称职的管理者占到了60%~75%;德国人在过去10年中,大概有一半的高级主管在管理上是失败的,对中国企业来说也是同样的。杰克·韦尔奇:停止管理学会领导。没有人愿意被人管,更没有人愿意接受权威主义,人们更乐意相信与追随自己崇拜的对象,先有

3、威后有权,不是先有权后威。如果家中有一个不愿意听话而捣蛋的儿子,那么,就等于家里多了一个没有领导力的老爸。3、关于领导力的一些错误观念:领导力是一种稀缺的技能;领导力是天生的,不是后天造就的;领导者都具有非凡的魅力;领导力仅存在于组织的顶层;领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕;领导者唯一的工作就是为股东创造价值。每个人都有未经过开发的领导潜质,就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。个人标杆学习法:即以自己某次成功领导经

4、历为标杆,进行对比与学习。本课程经旨在帮助你改善领导力,帮助你去发展领导者。当你成为领导以前,成功只与自己成长有关当你成为领导以后,成功与别人的成长有关4、领导是什么?领导即是影响的艺术或过程,以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。引领追随者为某些目标奋斗,而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。你是领导吗?回头看看有没人跟随?!大凡自己以为是领导却无人跟随的人,只是散步而已!5、领导者应该做些什么?不但要让员工们抱有梦想,而且还要拥抱它、实践它。深入到员工们中间,向他们传递积极的活力和乐观精神。以坦诚精神、透明度和声

5、望,建立别人对自己的信赖感。坚持不懈地提升自己的团队,把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会。有勇气,敢于做出不受欢迎的决定,说出得罪人的话。以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务,要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动。勇于承担风险、勤奋学习,亲自成为表率。懂得欢庆。冲突对抗无动于衷听从指示积极配合承诺献身第二部分:10倍速理论我们处在一个什么样时代?1、世界级管理大师加里·哈默《管理大未来》每个人都有自己的声音试验变得容易与低成本能力远比头衔重要自愿的付出与投入来自低层的力量权力是流动的社区是自我定

6、义的所有的事情非中心化创意竞争的公平性买卖双方更易找到对方决策是大众做出来的2、编年史作家约翰·奈斯比特《大趋势》从到工业社会信息社会强加于的人技术高科技/高接触国别经济世界经济集权化分散化社会服务机构提供帮助自我帮助代议制民主参与式民主层级体制网络体制非此即彼多种选择未来是不确定的,也是不安定的。须注入一种变革的责任感、创新的文化基因、快速调整的能力。3、6C时代:唯一不变的就是变6C时代Change变化Challenge挑战Chance机会Choice选择Co-opetition竞合Communication沟通4、10倍速变

7、化10倍速变化在身陷险境之前,最好赶快改变航行方向。然而必须先对风势和新方向有一点感觉。所发生的变化规模大到该企业所不熟悉的情况,原先的游戏规则都要作废。10倍速决断最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富信息资源的人,也不是那些殚精竭虑、终日冥思苦想的人,而是在转瞬之间便作出决策的人。10倍速领导10倍速时代已经来临,失败和成功都以10倍速的节奏,无论企业还是个人,都必须掌握这个节奏,否则就接受灭顶。这就必需要具备这种能量的领导者。成功需要改变、改变就在一瞬间唯一不变的就是变,只有变化才能带来变化5、21世纪管理面临大挑战较此前迥然不

8、同的经营环境全球化数字化市场高度开放科技和自动化发展消费者主权带来管理上的挑战竞争优势稍纵即逝企业生命周期缩短规模变的不重要企业无法独立掌控自己未来我们是否需要一个新的管理模式?如果是,我们如何去挖掘这个模式?第三部分:突破性领导关系领导/管理速度

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