2016超星尔雅大学生职业生涯规划期末考试

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1、一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？1.0 分窗体顶端·A、第一印象一般都不太准确·B、第一印象基本是不能改变的·C、人们接触时间有限，往往凭第一印象·D、容貌很容易影响人的判断窗体底端正确答案：C 我的答案：C2梭形模型的用处在于：（）1.0 分窗体顶端·A、帮助大家认识职业的分类·B、帮助大家做出生涯规划·C、帮助大家认清自我·D、帮助大家作出有效的职业选择窗体底端正确答案：D 我的答案：D3下列哪项不是我们可以通过教练技术掌握的方面？1.0 分窗体

2、顶端·A、更有效地更好的提升自我的状态与他人互动·B、更有效地与他人互动·C、更有效的与家人沟通·D、更好地做个人职业规划窗体底端正确答案：D 我的答案：D4如何让听众在15分钟之后还能够维持比较高的注意力呢？可以用视频、图片、讲故事和（）。1.0 分窗体顶端·A、游戏·B、对话·C、讨论·D、头脑风暴窗体底端正确答案：A 我的答案：A5给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）1.0 分窗体顶端·A、领导·B、多样性·C、独立性·D、社会声望窗体底端正确答

3、案：C 我的答案：C6“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动，并愿意将自己观察到的事实表达出来。”是指（）1.0 分窗体顶端·A、直接赞美·B、夸奖·C、认同·D、同化窗体底端正确答案：A 我的答案：A7“先就业再择业”的最大问题是：1.0 分窗体顶端·A、没问题·B、路径依赖·C、应该鼓励·D、效率低窗体底端正确答案：B 我的答案：B8乔哈里视窗理论将人的信息分成（）个方面。1.0 分窗体顶端·A、4·B、6·C、8·D、12窗体底端正确答案：A 我的答案：A9面试沟通中与面试官目光交流的方式

4、是：1.0 分窗体顶端·A、一刻不离地注视着对方的眼睛·B、注视着对方的额头思考和表达·C、关注两眼与鼻子间的三角区·D、盯着自己的简历，显得有底气窗体底端正确答案：C 我的答案：C10喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？1.0 分窗体顶端·A、艺术型·B、研究型·C、实际型·D、事务型窗体底端正确答案：B 我的答案：B11生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：1.0 分窗体顶端·A、去发现新的机会·

5、B、反思当前规划·C、磨炼自己的能力·D、寻找发挥的空间窗体底端正确答案：C 我的答案：C12如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？1.0 分窗体顶端·A、可以将其分解成一小段一小段·B、可以指定非常详细的计划·C、可以将目标变小·D、只要努力就可以窗体底端正确答案：A 我的答案：A13职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论1.0 分窗体顶端·A、凯恩·B、凯恩斯·C、亚当斯密·D、达尔文窗体底端正确答案：A 我的答案：A14大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？1.0 分窗

6、体顶端·A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”·B、没有更好地同学建立良好的关系·C、过早地“社会化”不利于人成长·D、获得短期利益，而失去长期价值窗体底端正确答案：D 我的答案：D15一道无领导小组讨论题目是这样的：某单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（略），很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目？0.0 分窗体顶端·A、两难问题·B、多项选择问题·C、操作性问题·D、资源争夺问题窗体底端正确

7、答案：D 我的答案：C16K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：1.0 分窗体顶端·A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会·B、离开了大学，就失去了大学的教学资源·C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有·D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少窗体底端正确答案：D 我的答案：D17下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则1.0 分窗体顶端·A、明确的·B、可达到的·C、价值性·D、周全的窗体底端正确答案：D 我的答案：D18教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（）演变出来的。1.

8、0 分窗体顶端·A、教练内在的哲理·B、教练技术的发展·C、不断的经验总结·D、多种成功的案例窗体底端正确答案：A 我的答案：A19决策平衡单的方法可以帮助大家在众多的职业选项里面选择其中的一个，而立场分析可在（）。1.0 分窗体顶端·A、帮助大家做好选择的职业·B、帮助大家做出是和否的判断·C、帮助大家更深入的了解职业·D、帮助大家完成生涯平衡评估窗体底端正确答案：B 我的答案：B20生涯发展中各种角色的关系是：1.0 分窗体顶端·A、相互支持·B、彼