义务教育【精品推-荐】最新2018人教版2012——2013学年春学期五年级数学期末试卷

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1、学校：班级：姓名：考场：第考场…………………………密…………封…………线…………内…………不…………准…………答…………题…………………………2012——2013学年春学期五年级数学期末试卷拟卷人:座号□□题号一二三四五总分得分一、计算:（29分）1.直接写出得数（5分）1÷=×5=÷=12×=÷=÷2=×=1÷7×=0×=2.解方程（6分）ⅹ=6ⅹ-2=6ⅹ-ⅹ=3.选择喜欢的方法计算（12分）×÷2－÷－÷＋×（＋-）×244.列式计算。（6分）（1）加上除以的商，和是多少？（2）一个数的是20，这个数是多少？二、填空（23分）1.200

2、2年我国森林覆盖率为百分之十六点五五。横线上的这个数写作（）。2.在、2.67.2.06%、26.7%中最大是（），最小的是（）。3.一瓶油3千克，如果每天用，（）天可以用完；如果每天用千克，（）天可以用完。4.吨的是（）吨；（）小时的是小时。5.2.8立方分米=(　　)立方厘米5100毫升=()升6.在（）里填上合适的单位名称一个文具盒的体积约是200（）,一桶食用油是10（）。7.下面左图是长方体的展开图：折成立体后，有哪些相对且全等的面？（）和（）相对，（）和（）相对。8.10名同学的体重分别为24Kg、26Kg、23Kg、26Kg、2

3、8Kg、26Kg、33Kg、29Kg、26Kg、26Kg在这组数据中众数是（），中位数是（）。9.一个正方体的棱长总和是的1.2米，表面积是（），体积是（）。10.一种大豆的出油率为24%-32%，300千克这样的大豆最少可以出油（）千克，如果要榨出64千克油，最少需（）千克这种大豆。11.4个棱长为20厘米的正方体纸盒放在墙角处（如右图），有（）个面露在外面，露在外面的面积是（）。12.找规律在（）填上合适的数1，，，，（），（）。三、判断题（6分）1.棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（）2.植树100棵，成活90棵，后又补种1

4、0棵，全部成活。成活率100%。（）3.有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体。（）4.－×－=0（）5.因为1的倒数是1，所以2的倒数是2，零的倒数是零（）6.一本小说，小明第一天看了全书的，第二天看了剩下的，还剩下全书的没有看。（）四、选择题（6分）1.把10克盐溶解在40克水中,盐的重量是盐水重量的()A.25％B.20％C.80％D.10%2.护士要统计一位病人的体温变化情况，应绘制成()。A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.统计表3.一个正方体的体积是10立方厘米，如果棱长扩大3倍，它的体积是（）立方厘米。

5、A.10B.30C.90D.604.一米长的绳子，第一次用去米，第二次用去这根绳子，两次用的绳子相比（）A.第一次多B.第二次多C.两次一样多D.不确定5.把1cm3的橡皮泥搓成了小圆球（图1），再按瘪（图2），然后再搓成了长条形（图3），它们的体积（）1cm3。A.大于B.小于C.等于D.无法确定6.至少要用（）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。A.4B.8C.6D.9五、解决问题（36分）1.商场开展店庆活动，一台冰箱八折后是2400元，这台冰箱原价多少元？2.用80粒黄豆做种子发芽试验，结果有12粒未发芽，这批种子的发芽率是多少？3

6、.看图解决问题。已知文艺书有200本（1）红坊小学五（1）班图书角一共有多少本图书？（2）科技书有多少本？4.一本书400页，小刘每天看这本书的，是小李每天看的。小李每天看了多少页？5.用纸皮做一个长1.2米、宽50分米、高40分米的长方体箱子用来堆放同学们收聚的矿泉水空瓶。（1）至少要用多少平方分米的纸皮?xkb1.com（2）这个箱子最多能装多少立方分米的东西?6.丽丽商店以120元的价格卖出两套不同的服装，老板一算结果一套赚了，一套亏本。请你算出老板是亏了还是赚了？德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小

7、学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在

8、课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学