独立学院的学生就业认可度之分析

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1、独立学院的学生就业认可度之分析内容简介:摘要:随着我国经济、社会、文化等各方面事业的发展,我国教育业的发展也处于全新的格局,向着有利的态势上升。正是在我国教育事业不断发展的情况下,教育教学的改革也是稳步推行,我国高等院校的发展也呈现出蓬勃的态势。越来越多的论文格式论文范文毕业论文摘要:随着我国经济、社会、文化等各方面事业的发展,我国教育业的发展也处于全新的格局,向着有利的态势上升。正是在我国教育事业不断发展的情况下,教育教学的改革也是稳步推行,我国高等院校的发展也呈现出蓬勃的态势。越来越多的独立院校开始出现在高等教育的行列中,

2、尤其是一些民办院校的出现,一方面为我国高等教育事业的发展带来了推动力,但是同时也加大了独立院校学生认可度的降低。许多民办独立院校学生在面临就业的时候很难得到认可,这也就造成独立学院学生就业成为困难。因此就将针对独立学院的学生就业认可度问题进行简单的分析与阐述。关键词:独立学院;学生就业;认可度独立学院毕业生,在走入社会面临就业的时候,总是会出现就业认可度低的现象,许多用人单位认为他们的专业素质较低,专业能力较差,这样的偏见导致了许多独立学院的学生都很难找到让自己满意的工作,甚至在就业的道路上屡遭阻碍。一、当前我国独立学院学生就

3、业认可度低的现状分析(一)社会对于独立学院学生的就业期望值较高。对于社会来说,对高校毕业生的期望值都相对较高,无论是公办院校还是民办独立院校,用人单位以及社会都希望招到更多实用型的高水平人才,这对于一些民办独立学院的学生来说,期望值就略有一些高。当自身的能力不足以应对社会的需求,或者不足以胜任自身的工作时,就很容易出现就业认可度低的现象。(二)学校对于学生就业指导工作不够完善。在大多数的高等院校中,学校都应该定期为学生进行职业生涯规划课程的开展,这就充分的展现了学校对于学生的就业指导工作。学校应该帮助毕业生进行必要的上岗培训,

4、也可以为毕业生提供一定的就业指导课程,比如面对某一职业,在未来的就业中,应该如何开展工作,教师也应该实现对于学生的就业模拟,让学生模拟已经参与到某一工作岗位,这时候学生就可以得到一定的锻炼,必然也不会出现因为教师和学校就业指导工作的欠缺所造成的就业认可度低现象的出现。(三)独立学院学生对自身的职业规划不够清晰。独立学院的学生对于自身的职业规划不够清晰主要表现在许多学生都不明确自身想要参与的工作到底是什么,或者对于自己的工作目标也没有明确的认识。通常情况下,独立学院的学生要么就是高考成绩相对较低,考入这一独立学院只是为了获得文凭

5、,要么就是为了某一特色专业而选择的独立院校,所以很多时候,这些学生并不清楚自身的职业规划到底是什么。(四)独立学院学生的创新能力匮乏。独立学院的学生在一些基本素质上其实还是有一些欠缺的,其中创新能力的缺乏表现的尤为突出,这主要就因为很多独立学院并不能为学生提供更多实践和动手的机会,因此独立院校学生的创新能力和动手能力都无法得到提高。创新能力的缺乏还有一方面是因为独立学院的很多学生在进行人际交往上也比较差,他们往往存在个体差异的心理和自卑感,因此很多时候在踏入社会进行就业选择时,他们容易形成强烈的自卑意识,并且非常不利于自身与他

6、人的交流,限制了自身创新意识的形成,使得社会以及一些用人单位对他们的印象以及认可度大打折扣。二、提高我国独立学院学生就业认可度的措施和方法(一)加强国家政策与人才培养之间的结合。就业政策就是国家出台关于毕业生未来就业方向的最新政策体现,因此作为独立学院,要想更好的进行发展,实现对国家政策的响应和落实,就必须对国家出台的相关政策具有一定的敏锐性,避免因为政策的滞后性造成的人才培养与社会脱节现象的产生和出现。独立学院就应该积极的了解国家的相应政策,积极的对此进行响应,同时结合自身的教学状况,了解就业情形,更好地实现对于多种就业选择

7、的把握,提升独立学院毕业生的就业认可度。(二)加强正确就业观念的引导。作为独立学院,应该与高等院校的发展紧密结合起来,积极主动地为学生进行就业观念的指导,定期地帮助学生进行职业生涯的规划,让学生形成正确的就业观念。刚从大学校园走出的大学生,对于就业形势并没有正确且全面的认识,因此教师的引导,既需要对就业形势进行把握,也需要对就业现象进行分析,帮助学生认识不断发展的社会,也及时地调整就业观念和策略,在最大程度上帮助学生实现良好的就业。(三)加强对毕业生综合素质的培养,提高整体就业质量。独立院校首先要做的就是培养学生将理论和实践结

8、合起来的能力,这样更加有利于学生丰富自身的学习工作经验,实现对自身应用型能力的塑造,将自己的实践经验和理论知识完美结合,适应社会发展的要求。其次独立院校还应该提高大学生的择业能力,让学生认识到并不是所有的工作都适合自己,只有找到适合自己的工作,并且尽可能让自己满意的工作,才算

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