2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心

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1、2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心第九课  唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记462017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心第九课  唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记462017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心

2、文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心第九课  唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记462017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm2017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心第九课  唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记462017高二政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm2017高二

3、政治期中复习资料：唯物辩证法的实质与核心第九课  唯物辩证法的实质与核心一、【教学目标】：1、知识目标◇识记46：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性的含义(4)主次矛盾、矛盾主次方面的含义◇理解(1)矛盾同一性与斗争性的关系(246)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系(5)主次矛盾辩证关系原理(6)矛盾主次方面辩证关系原理(7)坚持两点论与重点论相统一◇46分析(1)联系实例，分析矛盾含义和矛盾

4、普遍性含义(2)联系生活实例，分析矛盾特殊性含义及方法论意义(3)运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义(4)结合现实生活，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理2、能力目标(1)通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾主次方面含义的学习，提高比较分析能力(2)学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题，以提高辩证分析问题的能力(3)培养理论联系实际的能力(4)提高全面的、一分为二的分析问题的能力(5)提高具体问题具体分析的能力3、情感、态度、价值观目标(1)学会用矛盾的观点看问

5、题(2)培养用对立统一观点看问题的意识(3)自觉运用具体问题具体分析的原则分析现实问题(4)坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物  二、【重点、难点】：1、茅盾的概念；2、茅盾的普遍性与特殊性的辩证关系；3、主次茅盾与茅盾主次方面的辩证关系原理；4、具体问题具体分析 三、【整体感知】：  通过学习，同学们将明确矛盾即对立统一观点、矛盾普遍性原理、矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理，以及与之相应的方法论，从而学会全面

6、的、辩证的分析问题，解决问题。四、【方法点津】：  (1)可联系当地发展经济的实例，分析如何体现所学原理。  (2)结合当前我国经济、政治等领域的重要事例，运用本课原理分析说明。五、【课文导语】：  世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律，它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决

7、矛盾。矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。 第一款题矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力（一）、矛盾的同一性和斗争性  ◇46课堂探究：(1)爱因斯坦给光下的定义包含了什么哲学道理?              (2)“自然界喜欢矛盾”，这里所说的“矛盾”是什么意思?  ◇46探究提示：(1)爱因斯坦给

8、光下的定义包含了哲学上的“矛盾”观点。              (2)“自然界喜欢矛盾”，这里所说的“矛盾”是哲学上讲的“矛盾”含义，不是逻辑矛盾。1、矛盾。(1)矛盾的含义。 &