文化生活第三单元测试题

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1、文化生活第三单元测试题一、单项选择题1．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（）A．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴  B．我国民族众多，方言也多C．文化具有继承性              D．佛教从印度传到中国，并被本土化2．地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，那里河网纵横，吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征，含有特定的多样化民族个性。上述材料说明（）A．吴越文化具有开放性、流动性，滇黔文化具有内敛性、多样性B．我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国

2、家C．在古代，中国的科学技术成就长期处于世界前列   D．不同民族的文化相互交融 3．造成上题材料中情况的原因是（）①受历史、地理等因素的影响   ②不同区域的文化渐趋融合   ③经济社会发展程度不同   ④我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别   A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④4．上述现象启示我们（）①文化是人们社会实践的产物  ②在文化传播中要因时因地而变  ③对各地文化不能轻率地加以否定  ④在文化交流中要尊重文化的差异性A．①③④    B．①②③  C．①②④    D．①②③④5

3、．下列能体现中华文化博大精深特征的是（）①中华文化的独特性  ②中华文化的传承性 ③中华文化的民族性 ④中华文化的地域性A．①②③      B．②③④    C．①②④     D．①③④6．鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅的话强调了（）A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带  B．中华民族精神的重要性C．中华文化的源远流长               D．有这种精神的人就是“中国的脊梁”7．当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，

4、必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为，弘扬和培育中华民族精神（）①是提高全民族综合素质的必然要求  ②是不断增强我国国际竞争力的要求③是坚持社会主义道路的需要         ④是现阶段党和国家的中心任务A．①②④   B．①②③   C．②③④   D．①③④8．不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由（）A．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的B．各民族不同的自然地理环境

5、决定的第-6-页共6页C．各民族不同的遗传因素决定的     D．各民族不同的经济社会发展水平决定的9.随着中国综合国力的迅速提升，汉语在国际上的地位也在逐步提高，据资料显示，德国目前学汉语的人数增加了5倍以上，甚至不少中小学也开设了中文课。德国人之所以热衷于学汉语，除了经济的原因外，还由于（）A.政治因素，中德政府交涉的结果B.文化因素，中华博大精深的文化魅力所致C.法律因素，德国政府要求必须学汉语D.宗教因素，不少德国人信仰道教10.中国历史上曾出现过蒙古族、满族等少数民族入主中原建立王朝的时期，但这些朝代都以汉

6、字作为官方文字。我们可以从中得出（）A.各少数民族没有自己的语言文字B.汉字一成不变，才得以延续下来C.统一的汉字成为中华民族代代相传、绵延不绝的重要文明标识D.各少数民族都比较落后11.中华文化在古代历史上曾经辉煌过，近代也衰落过，新中国成立之后，尤其是改革开放以来，又出现了欣欣向荣、百花齐放的繁荣局面。这表明（）A.文化的兴衰与国运的兴衰有密切关系B.文化的兴衰与国运是完全一致的C.文化的兴衰决定国运的兴衰D.文化的兴衰与国运没有任何关系12.中国古代科技具有和的特点（）A.广泛性先进性B.专业性先进性C.实用性

7、整体性D.先进性整体性13.对中华文化和中华民族精神的关系，理解不正确的有（）①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀文化的传统之中③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量上④中华民族精神，只植根于优秀文化传统之中A.①②B.③④C.①③D.②④当今，我国的元宵节、端午节、重阳节等传统节日日渐冷清，而热衷于圣诞节、愚人节等“洋节”的中国人迅速增加，其中不乏众多中学生的身影。据此回答14～15题。14.材料表明（）A.“洋节”的吸引力比传统节日吸引力大B.传统节日的魅力已全部消失

8、C.部分国人缺乏正确的文化价值观D.中华民族精神逐渐弱化15.针对上述现象，我们应该（）①大力提倡“洋节”②正确对待外来文化的影响③加强爱国主义教育④抵制“洋节”的侵入⑤充分发掘传统节日文化内涵，增强民族自豪感A.①②B.②③C.②③④D.②③⑤新中国成立后，中华民族精神不断增添新内容，涌现出雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、“载