物质的量在化学实验中的应用教学设计案例

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1、物质的量在化学实验中的应用教学设计案例一、教学目标知识技能1、使学生正确理解和掌握物质的量浓度的概念。2、初步学会有关物质的量浓度的计算及配制一定物质的量浓度的溶液的操作技能。能力培养1、通过物质的量浓度及其溶液配制的教学，培养学生的观察能力、自学能力及探究能力。2、通过探究物质的量浓度配制方法，培养学生的实验能力。思想情感通过学习培养学生独立思考、积极进取的精神和严谨、细致的科学态度，用数学的思想解决化学问题的能力。二、重点、难点物质的量浓度的概念的理解；物质的量浓度溶液的配制技能及有关计算。三、教学方法探究式教学法、并进式实验

2、教学法。四、教学过程设计教师活动学生活动设计意图【创设情境】请同学们出示自己课前收集的生活中各种溶液的标签（提前布置）。【出示】实验室诸如盛盐酸、碳酸钠等溶液的试剂瓶外壁贴的“１mol/L”等标签字样。【提问】请同学们猜测标签字样的含义？【归纳】表示溶液组成的方法之一——物质的量浓度。【出示】在课前自己收集的生活中各种溶液的标签，如止咳糖浆、饮料、眼药水、矿泉水、四特酒等。【观察后回答】都是表示溶液组成的方法。创设情境，增加学生的学习兴趣。【板书】三、物质的量在化学实验中的应用（一）物质的量浓度1．概念：【组织探究】探究一、物质的

3、量浓度的概念：阅读课本。把关键词划出。【结论】以单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量叫做溶质Ｂ的物质的量浓度。学生既学习了收集信息和加工信息的基本方法，又得到了一个自我展示的机会，同时真正感受到化学来源于生活，与我们的生活息息相关。引入表示溶液组成的方法之一——物质的量浓度概念。【引导探究】（1）单位体积溶液不是单位体积溶剂，也不是1000g溶液。  （2）溶质B的物质的量不是溶质质量。   （3）所表示的溶质与溶液并不是实际的数值，而是两者的相对比值。   （4）取出某溶液的任意体积溶液，其物质的量浓度保持不

4、变。   （5）物质的量浓度的符号为CB。   【投影练习（见右）,组织学生讨论,完成】【探究概念的内涵与外延、完成练习】[练习1]下列说法正确的是：   A．将1molNaCl溶于1L水中，所得溶液的物质的量浓度为1mol/L。   B．将2molKCl溶于适量水中，配成1L溶液，所得溶液的物质的量浓度为2mol/L。   C．将3molCuSO4溶于1000g水中，所得溶液的物质的量浓度为3mol/L。   D.将4molNaOH溶于适量水中,配成1000g溶液,所得溶液的物质的量浓度为4mol/L。   E.在500mL5m

5、ol/LNa2CO3溶液中取出100mL,则取出溶液的浓度为1mol/L。通过讨论、练习巩固物质的量浓度的概念。【板书】2.表达式：c(B)=n(B)/Vn(B)是溶质的物质的量（mol）V是溶液的体积（Ｌ）c(B)的单位：mol/L或mol.L-1【强调】①数学表达式中的三个量，已知其中两个便可以【投影练习,组织学生讨论,探究出计算方法】【集体探究完成下表】质量分数物质的量浓度溶质单位gmol溶液单位gL单位1mol/L数值关系质量分数相同的两溶液其物质的量浓度一般不等。物质的量浓度相同的两溶液其质量分数一般不等。进一步巩固物质

6、的量浓度的概念及表达式。   求第三个量，数学表达式可变形为n(B)=c(B).V　；　　　　　V=n(B)/c(B)②定义中的体积是“溶液”的体积，不是“溶质”的体积，也不是“溶剂”的体积，更不是“溶质的体积＋溶剂的体积”。③同一溶液，无论取出多大的体积，其浓度是不变的（溶液的均一性、稳定性）【提问】用“物质的量浓度”来表示溶液的浓度，这种方法有什么好处？表达式w=m质/m液cB=n/V相同点都表示溶质和溶液的相对比值。【练习探究】[练习2]计算下列物质的物质的量浓度   1.将117gNaCl溶于适量水中配成1L溶液，所得溶液

7、的物质的量浓度为多少?   2.2LNaOH溶液中溶有4molNaOH,则该溶液的物质的量浓度为多少?   3．0.1mol/L的H2SO4溶液中,若要取出含溶质0.98g的溶液,则应取多少L。阅读课本【思考、归纳】我们在许多场合，取用液体时，一般并不称取它的质量，而是量取它的体积；物质间反应时又是按照一定物质的量进行的。这对于计算化学反应中各物质之间量的关系是非常便利的，对生产和科学研究也有重要意义。因此，用质量分数并不方便，需要引入新的物理量──物质的量浓度。掌握表达式中三个物理量的关系及计算。培养学生的自学能力、归纳能力。【

8、组织探究】探究二、怎样配制一定“物质的量浓度”的溶液？【板书】（二）一定物质的量浓度溶液的配制【组织学生阅读课本，观察仪器、并探究出以下知识】【小结】1、仪器：阅读课本，观察仪器，并小结出配制溶液的步骤及所用的仪器观察探究容量瓶，小结出容量瓶的有关