探索玉溪修学旅游的推广发展意义

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1、www.showdoc.cn目录目录………………………………………………………………………………(1)摘要………………………………………………………………………………(2)一、修学旅游的概念、内涵及其发展现状……………………………………(3)(一)修学旅游的概念…………………………………………………………(3)(二)修学旅游的内涵…………………………………………………………(3)(三)修学旅游的发展现状……………………………………………………(3)二、玉溪发展修学旅游的优势及市场分析……………………………………(4

2、)(一)玉溪修学旅游资源分类表……………………………………………….(5)(二)区位优势………………………………………………………………….(7)(三)市场分析………………………………………………………………….(8)三、玉溪修学旅游产品设计构想……………………………………………….(9)(一)产品类型…………………………………………………………………..(9)(二)主要产品设计…………………………………………………………….(11)四、玉溪修学旅游产品营销策略……………………………………………….(12)(一)校

3、企联合………………………………………………………………….(12)(二)品牌营销………………………………………………………………….(12)(三)网络营销………………………………………………………………….(12)(四)公共关系营销…………………………………………………………….(13)14www.showdoc.cn探索玉溪修学旅游的推广发展意义【摘要】修学旅游能够带给学生在书本上、在教室、书房里无法得到的体验,对于发展人类多元文化、提升青少年文化素养、培养青少年全面协调能力、构建和谐社会影响深远。独具魅力的修学

4、旅游因其独特的“游学相伴”的旅游体验正成为现代旅游业发展的一个新趋势,国内修学旅游已经到了升温的时候。玉溪有着丰富的资源、良好的区位优势并且近几年旅游业发展势头迅猛。积极探索、推广玉溪修学旅游,开发玉溪修学旅游产品对扩大玉溪修学旅游的市场影响力、抢占云南修学旅游滩头有着十分重要的意义。关键词:玉溪市修学旅游发展探索【Abstract】Studytourismbeingabletobringtostudenttheaccomplishmentexperiencing,beingadvancedtodeveloping

5、multivariantcultureofhumanbeing,teen-agersculture,thesocialinfluencefosteringteen-agerstoharmonizeanabilityallround,structuringharmonygoingahead,havingnowaytowithintheclassroom,studytourismisbeinganewtrendbecomingmoderntouristbecauseofthetourthatwhoseunique"st

6、udyingbytravellingaccompanieseachother",constructsinthehomelandwhenmimickingatourhavingalreadyarrivedatlitreoftemperature.YuXiCityhasrichresource,finegeographicadvantagesandthepastfewyearstouristtradedevelopmenttendencyisswiftandviolent.YuXiCitytryingtoexplore

7、newways,beingextendedrepairsthelearningtour,developingYuXiCitymimicsthetourproductmimickingthebeachheadtouringhavingveryimportantsignificancetoexpandingYuXiCityrepairingthemarketplaceinfluencelearningatour,racingtocontrolYunnan.【Keywords】Yuxistudytourismdevelo

8、pment-expiore14www.showdoc.cn一、修学旅游的概念、内涵及其发展现状(一)修学旅游的概念所谓修学旅游,主要指针对学生群体设计的以学习为目的,以线路设计的形式进行组织,到居住地以外的国家、地区参加非学校教育为主要内容的旅游形式。修学游,既非单纯的旅游,也非纯粹的教学,它介于游与学之间,又融合了游与学的内容,是一种游学相伴的、以学为主的

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