第二单元教学计划

《第二单元教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课时计划____月____日星期____本学期第_____节本单元教材分析（内容、体系、及前后联系）本单元的主题是我们的家园，安排了四篇主体课文《我是中国娃》《一起歌》《地球妈妈》《多想去看看》。向我们表达了生活在地球之家、世界大家庭、祖国之家的人们的感受，培养热爱祖国、热爱家园的感情。本单元教学目标要求1、认字：认识50个生字。2、写字：正确的书写16个生字，揣摩字的形体结构的习惯，感悟汉字的形体美。3、识字：熟练的运用学过的识字方法认字4、阅读：正确流利的熟读课文；回答课后问题，并练习复述课文；培养善于动脑、乐于动脑、独立思考的良好习惯，及爱祖国、

2、爱家园的情感。本单元教学重点、难点、关键正确书写16个生字；正确认读50个生字；正确、流利、有感情的朗读并背诵课文；培养热爱祖国、热爱家园的感情。提高教学效果的措施（参观、考察、自制教具、学具等）多媒体单元教学安排5、《我是中国娃》………………………………3课时6、《一起歌》……………………………………3课时7、《地球妈妈》…………………………………3课时8、《多想去看看》………………………………2课时综合训练一………………………………………2课时口语交际：《好玩儿的地方》…………………1课时本单元分配约16课时，以上共用去14课时，还剩余2课时，用于

3、单元测试或其它扩展练习等课时计划____月____日星期____本学期第_____节课题5我是中国娃课型新授教学目标1、会写本课要求会写的4个生字，认识本课13个认读字。2、正确流利有感情的朗读课文，感悟文章内容，体味文中情感。教学重点难点1、正确书写4个生字2、感悟文章内容，体味文中情感准备各国小朋友的图片、带生字的句子、词语卡片课时安排一教学内容教师活动学生活动设计意图备注创设情境，导入新课1、谈话：同学们，老师这里有一些照片，你们想看吗？（出示照片）提问;“你们能从这些小朋友中找出中国小朋友吗？”仔细看一看，你怎么知道他是中国小朋友？除了这些特征

4、，还有别的特征吗？下面我们就来学习一首儿歌《中国娃》。板书课题。回答：“想看！”认真观察老师出示的照片。从中找出中国小朋友的照片。说中国小朋友的外貌特征。（眼睛、皮肤、头发等）凭自己的已有认识回答。激发兴趣初读课文，随文识字1自读课文，标出小节，圈出生字、词。2听老师读课文，注意生字词。3请学生小组读文，然后互相说说自己是怎样识记生字的。学生按要求读文，注意读准字音。并与自己的小伙伴互相合作，识记生字。一边听一边仔细看书。说自己的识字方法。认识本课13个认读字课时计划____月____日星期____本学期第_____节4电脑出示字词句，检查识字效果：5

5、、检查朗读情况请一个小组的同学读课文，听是否正确流利学生看屏幕上的字词，以不同的方式认读。（小组读，男生读，女生读，指名读说说自己是怎么记住的。）3名学生分小节读课文，其他学生评价。品读课文，体验情感1、谈话：同学们认字认得很棒，相信你们这次再读课文肯定也会更棒！请同学们再读课文，边读边想：“在读课文中你知道了什么？”根据学生的回答，教师相机指导。2、同学懂得真多，那你们说说“不管在那里，中国都是我的家”，“在哪里”指的是哪里？学生自读课文，小组交流汇报。学生根据老师的问题自由长谈。培养学生的爱国情感。第二课时内容教师活动预设学生活动预设达到目标复习导

6、入上节课我们学习了儿歌《中国娃》，那现在谁能把这首节儿歌大声地背诵下来。两生背诵再现整体指导朗读，升华情感1、谈话：同学们我们无论走到哪里，中国永远是我们的家。作为中国人，你感到怎么样？为什么？引导学生说出作为一个中国人是自豪的。回答。感情读课文：使学生的情感得到升华课时计划____月____日星期____本学期第_____节2、指导学生读课文，进一步体会作为一个中国人的自豪感。对读的正确、流利、声音响亮的学生颁发“读书小明星”奖章。自己试读；指名读，读出自豪的语气。学生之间互相评价学习写字，感受汉字之美1出示要求会写的汉字，组织小组讨论：怎么教大家写

7、好这几个字？2组织汇报，注意及时纠正学生出现的错误。小组讨论，交流，汇报：写“中、生、偷、不”四个字时应注意什么，汇报的同学当小老师教其他同学写字。学会正确书写四个生字，感受汉字之美作业设计1、背诵课文2、本课生字一个一行3、完成基本功训练板书设计5我是中国娃田字格中书写：中、生、偷、不课时计划____月____日星期____本学期第_____节教学反思课题6一起歌课型新授教学目标1、会写本课四个生字，认识本课13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能按正确的笔顺书写要求会写的4个汉字。3、激发学生热爱和平、热爱美好生活的情感教学重点难点1、会写

8、本课四个生字2、激发学生热爱和平、热爱美好生活的情感准备电脑、生字卡片课时安排2课时教学内容教