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《义务教育西师大版三年.级数学上册第八单元测试卷小学数学试题试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品第八单元测试卷一、填空题。1.的分子是( ),分母是( ),这个分数读作( ),它有( )个。2.一个分数的分母是最大的一位数,而且分子比分母少1,这个分数是( )。3.( )个( )是,5个是( ),里面有( )个( )。4.在括号里填上合适的分数。( ) ( ) ( ) ( )5.把一块月饼平均分成5块,每块是它的( )分之一,写作( )。6.一张正方形的纸对折2次,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。7.一个西瓜,猴妈妈吃了,剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多,猴哥、猴弟各得(
2、 )。8.比较分数的大小。新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网 1 9.右图中的涂色部分用分数( )表示,再减去( ),涂色部分就占。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.一张长方形纸,小明用了它的做纸花,小华用了它的,这张纸( )。A.用完了 B.还剩 C.没有用完2.一本书,小军第一天看了它的,第二天看了它的,两天一共看了它的( ),还剩下它的( )没看。A.B.C.3.用9作分母,比大,比小的分数有( )个。A.4B.5C.64.一根长米的绳子,第一次用去米,第二次用去米,还剩下( )米没有用。A.B.C.5.下面各数按照从小到大的
8、顺序排列的是( )。A.<<1 B.<<1C.1<<三、计算题。+= += -=+=-=+=-=-=-=四、先根据下面的分数涂颜色,再比较大小。五、下面的涂色部分能用分数表示吗?如果能用,请写出它们各表示几分之几。精品( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、解决问题。新
9、课
10、标
11、第
12、一
13、网1.一瓶矿泉水,喝了一部分后还剩,又倒出,现在还剩下这瓶矿泉水的几分之几?2.(1)两人一共用去这张纸的几分之几?(2)女孩儿比男孩儿多用去这张纸的几分之几?3.(1)番茄和茄子一共用了这块地的几分之几?(2)你还能提出什么数学问题?4.大象
14、运木头,第一天运了总数的,第二天运了总数的,这堆木头运完了没有?为什么?5.有两根同样长的绳子,第一根用去米,第二根用去米,哪根绳子剩下的长?长多少米?第八单元测试卷参考答案一、1.2 15 十五分之二 22.3.6 6 4. 5.五 五分之一6.四 7.8.< < > <9. 二、1.A 2.A B 3.A 4.B 5.B三、 1 四、< > < > 涂色略五、不能 不能 六、1.-=2.(1)+=(2)-=3.(1)+=(2)答案不唯一,如:茄子比番茄多用这块地的几分之几? -=4.+= 没有运完,运了5.-=(米) 第
15、一根绳子剩下的长,长米精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅
16、度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势
17、。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品
