2016级物流管理专业三年制高职人才培养方案

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1、2016级物流管理专业三年制高职人才培养方案一、专业名称:物流管理二、专业代码:620505三、招生对象、学制、学历与学习形式:普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生;全日制三年、专科、脱产四、培养目标本专业面向物流行业,培养掌握物流管理的基本理论和专业知识,能够进行仓库管理、配送管理、采购管理、运输管理、客户服务等方面的工作,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。五、职业面向及人才培养规格1、职业面向及就业岗位描述根据物流行业人才需求,确定物流管理专业毕业生主

2、要职业面向是服务区域经济中的工商企业物流管理、第三方物流、国际物流及运输等产业,毕业生主要就业的岗位是仓储与配送管理、运输管理、采购管理及国际货代等岗位,相关的工作岗位有物流客户服务、报关、报检等岗位。本专业服务的职业岗位(群)及典型工作任务见下表。序号职业面向就业岗位(群)岗位描述职业能力与素质要求1各物流企业仓储管理1-1货物入库受理1-2货物在库保管1-3货物出库1、具有丰富的商品知识,应充分熟悉所经营的商品,掌握其理化性质和保管要求,能根据商品的特点有针对性地采取管理措施。 2、掌握现代仓储管理的技术,应了解和掌握仓储管理的相关技术和知识,并能熟练运用,特别

3、是现代信息技术的运用。3、熟悉仓储设备及其性能,能合理和高效地安排和使用仓储设备。  4、仓储管理人员须具有较强的办事能力,能分轻重缓急、有条有理地处理仓储事务。  5、仓储管理人员须具有一定的财务管理能力,能查阅财务报表,进行经济核算、成本分析,正确掌握仓储经济信息,学会进行成本管理、价格管理和决策。 6、仓储管理人员须具有一般的管理者的素质,有包括组织协调能力在内的一般管理素质。  7、仓储管理人员须具有现代物流管理的相关知识和较强的物流运作管理能力。2各物流企业运输管理2-1最佳送货路线与方式规划2-2组织订单货物及时完好的送达2-3送货路线及方式评价1.能与

4、托运人进行沟通和信息传递2.能接收、识读、制作、填写运输单证3.能安排和监督货物的验收、包装、装卸和搬运4.能录入和读取运输信息,通过运输信息进行查询、统计、编制报表5.能根据货物特性和托运人的要求选择运输方式和运输线路6.能执行运输调度作业7.能根据装货清单和货物实体执行货物配载作业8.能执行或监督货物运送作业9.能向托运人及其他当事人提供货物在途信息10.能向收货人及其他当事人提供到货信息11.能执行到货交接作业12.能执行运输单证的回单处理和记录信息3各物流企业配送管理3-1接受订单3-2货物拣选、包装和流通加工3-3货物分拣、配货,对货物进行组配3-4送货3

5、-5收退货1.装车作业相关的流程和要求2.装车作业有关的单证知3.配送调度、分割、组配、配载有关的知识4.送货作业相关的流程和要求5.配送签收的知识6.收退作业相关的流程和要求7.退货货品的检查、清点、签收、装载的知识4各物流企业采购管理4-1市场调查与需求分析4-2采购谈判及签订合同4-3填写采购订单及订单跟踪4-4采购结算与预算1.了解所负责专项产品系列、型号和封装等基本知识;2.了解公司现有产品系列基本功能 3.了解财务基础知识;4.了解经贸法规。5.了解所负责产品商业信息;6.供应商供货能力 7.基本熟悉质量基础知识  5国际货运企业国际货运代理5-1接受货

6、主委托5-2组织、实施和协调公路、铁路、海路、航空等运输过程5-3办理有关货物报关、交接、仓储、调拨、检验、包装、转运、订车皮、租船、订舱等业务1.能接受委托并签订货运代理委托书2.能根据委托人的要求和货物特性选择运输方式、运输路线和承运人3.能安排或执行货物计重和计量、代办保险、拼装、储存、转运等作业4.能对进出口商品办理报关、报检、报验等手续5.能与委托人、承运人、收货人、代理人等当事人进行单证交接和费用结算6各类企业客户服务6-1接待客户或来电咨询,受理并处理客户投诉6-2客户回访方案设计并实施6-3客户信息收集、归类、整理并分析6-4客户信息分类管理1.能够

7、管理和开发运力资源、处理合同、订单等相关文件2.能对运输进行成本计算、报价和费用结算3.能进行风险管理4.具有客户服务的有关知识2、典型工作任务及工作过程通过职业岗位分析,汇总本职业的典型工作任务如下表:序号典型工作任务工作过程1采购1、市场需求预测2、市场调研3、编制采购计划4、编制招标公告5、委托代理机构6、招标前工作7、招标,投标1、开标2、评标3、中标4、签订合同2仓储1、货物的入库检验2、开具仓单3、货物的保管4、货物的盘点5、货物的出库6、开据出库单7、出库交接3运输1、装车2、在途运输3、在途加工4、装卸搬运4配送1.配送中心的选址2.配送中心的规

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