传统典籍读什么怎么读

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1、资料图近年来，随着传统文化不断升温，古籍出版渐显繁荣。不论是面向大众的普及读物，还是面向学界的大型古籍丛书，都层出不穷。然而，山东大学近日公布的一组调查数据显示，面对市场上众多古典文学读本，有33.7%的大学生认为“各种版本太多太乱，不知如何选择”，还有10.3%的大学生认为自己“分不清精华与糟粕，干脆不读”。不少文史学者表示，大型古籍丛书文献在便于学界利用的同时，也存在缺乏统筹规划的问题，一面是一些古籍没有必要的重复出版，浪费了资源，另一面则是大量亟须进行抢救性保护整理的古籍。日前，在中国社会科学院文哲学部、浙江大学、浙江师范大学共同举办的

2、中华文化传承与当代文化创新学术研讨会上，专家学者呼吁：既要系统梳理典籍文化资源，使传统典籍“上得殿堂”，成为世代相传不辍的民族文化遗产，也要组织专家学者编写具有权威性、吸引力的传统文化读本，使其“进得书房”，满足当代读者的阅读需求。唤醒沉睡的古籍清代乾隆年间组织编修的《四库全书》收书3000多种，被视为我国古代历史上最大规模的一次图书结集。2002年出版完成的《续修四库全书》收书5000多种，是对古典文献的又一次清理与汇集。从2012年开始，国家图书馆开始陆续发布馆藏古籍数字资源，目前已通过互联网免费开放了近2万种古籍。但据《中国古籍总目》著

3、录，传藏至今的古籍有近20万种之多。有学者估算，即使再加上其他古籍丛书和数据库，除去重复，也尚有80%的古籍深藏于图书馆的书库之中，既未影印出版，也没有数字化，多数人没有办法方便利用。“有待搜集的文献数量仍然十分庞大。”浙江大学文科资深教授张涌泉说，仅浙江一省的古代著述就有近2万种，历代有识之士对浙江文献进行过不少整理工作，从清代的《金华丛书》《续金华丛书》到民国的《四明丛书》《吴兴丛书》，再到20世纪初全省性的“浙江文献集成”“浙江文丛”，以及《重修金华丛书》《衢州文献集成》《宁海丛书》等市县文献的汇集，“相对于总量巨大的传世文献来说，这些

4、汇编整理工作都还仅仅是局部的、少量的，文献利用不便的问题依然存在。不仅浙江如此，其他各省市的情况也大抵相仿。”除了大量古籍尚未整理出版，在国家图书馆原馆长詹福瑞看来，一些已出版的古籍丛书也不无值得改进之处。“近些年编纂的古籍丛书，虽然对于挖掘、利用文献发挥了一定作用，但是很多丛书在遴选古籍时，更偏重于刊刻年代、装帧形式等版本特色，而往往忽略了古籍的内容。”詹福瑞建议，今后整理古籍，有必要邀请专家学者对文献内容进行阅读和鉴别，下一番扬弃继承的功夫。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中

5、，提出加强中华文化研究阐释、中华文化典籍整理编纂出版工作。在张涌泉看来，这使得文化遗产的整理、研究和保护迎来了一个重要契机，各省市应该分工合作，摸清古籍家底，促进流散海外的珍稀文献重返故里，并通过影印、建设数据库等形式，编纂更大规模、更高质量的古代文献丛书，使珍稀文献化身千百，使中华优秀传统文化的精粹代代相传。读什么，怎么读无论20万种古籍，还是3000种、5000种，对于普通读者来说，都是天文数字。面对浩如烟海的古籍，该读什么?又该怎么读?“继承和弘扬优秀传统文化，最有效的途径就是阅读经典。‘七八个星天外，两三点雨山前’清新、清旷，意境悠长

6、;‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，道尽了人与自然的关系;《史记》中对荆轲刺秦王的描写，让我们可以回到两千多年前，感受古人的风采。”中国人民大学教授朱万曙认为，经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，其中思想的深刻，能够穿越时空，触及每一代人的心灵。中华民族悠悠数千年的历史，积累下的经典数量也堪称丰富，而且有的具有一定阅读难度，这让不少人望而生畏。针对这些问题，张涌泉正在筹划编纂一套《浙江文史读本》。在他的构想中，这套书以浙江的各个县为基本单元，由专家把关，发掘、提炼当地历史文化中最经典的部分，使其从古籍中走入当代人的日常生活，成为普通百姓喜闻乐见

7、的系列乡土文化教材。“家乡的山水诗文、家训、史乘，都是具有美育作用的‘正能量’，能够帮助青少年领略传统文化的魅力，塑造健美的人格。比如，在编写《义乌文史读本》时，可以把骆宾王的《咏鹅》《在狱咏蝉》、宗泽的《抗金奏疏》等义乌历史上的名篇佳作汇为一编。以这些文史名篇为重点，辅以若干图片，加以精当的赏析、注释，内容深入浅出，通俗易懂，力争做到一编在手，地方风土典章粲然大备，历史文化精华网罗无遗，就成了一部浓缩的地方文化史。”张涌泉说，把各县的文史读本汇总起来，就是《浙江文史读本》。如果其他省市也根据各自特点编写类似的读本，汇总起来就成了《中华文史读

8、本》。其实，专家学者同样面临着“读什么、怎么读”的问题。詹福瑞认为，当代学者整理、注释古籍，不能止步于解释经典字句的“章句之学”，应该努力通过阐释传统文化来创造新的