高职医学类院校与医院的教学合作模式探讨

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1、高职医学类院校与医院的教学合作模式探讨　　摘要：以心理护理技术教学合作模式为例，说明在高职医学类院校与医院的教学合作中，如何将各自优势整合；详细介绍了高职院校与医院合作建设的具体步骤，并以现有成熟心理治疗技术为依托，论述了校院合作中治疗性心理护理方法的选用；提出了心理护理技术校院合作在心理护理技术、心理护理教育及应用前沿心理护理技术等三方面的突破创新；最后阐述该模式对校院合作教学模式的启示。　　关键词：校院合作；教学合作；心理护理技术　　作者简介：陈燕（1977-），女，广东兴宁人，惠州市职业技术教育协会心理健康教育专业指导委员会主任，惠州卫生职业

2、技术学院讲师，二级心理咨询师，研究方向为应用心理学、职业教育；吁诚铭（1974-），男，江西南昌人，惠州卫生职业技术学院讲师，研究方向为药物化学职业教育；徐国铖（1980-），男，河北南皮人，惠州市第一妇幼保健院主治医师，研究方向为医学教育。　　基金项目：广东省高等教育“创新强校工程”教学质量与教学改革类建设项目院级项目“心理护理技术校院合作的临床实践与教学改革研究”（编号：201450），主持人：陈燕。　　中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1001-7518（2016）08-0060-04　　一、校院合作教学合作模式的意义　　2015年

3、7月，教育部印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》，明确了以提高质量为核心的职业教育发展观，以创新性思维系统地设计教学改革的新举措。广东省高等教育“创新强校工程”项目贯彻这一意见，旨在突破制约高等学校创新能力提升的内部机制障碍，打破高等学校与其他创新主体间的体制壁垒，在办学过程中注重科教结合、彰显协同育人，将协同创新思想贯穿于高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的全过程。因此高职院校教学改革必须与行业及企业相结合，根据行业及企业的人才要求，进行相应的教学改革，最终达到提高人才培养质量的目的。高职院校与企业合作成为高

4、职院校进行教学改革的必由之路。　　在高职教育的各类研究中，对于高职院校与企业合作的研究在高职教育研究中屡见不鲜。而高职医学类院校作为高职院校的一部分，以其专业技术要求高，执业资格门槛高而与其他类高职院校在教学改革与提高人才培养质量等方面有所区别。高职医学类院校与医院的合作，类似于校企合作，被简称为校院合作。校院合作是指医学院校与医院之间的合作，其合作体是学校和医院。校院合作是学校、医院在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种组织形式。校院合作的本质是校院双方为了实现共同的利益诉求和彼此的持续发展，以各自具备的优势为基础，彼此之间形成的深

5、度合作形态[1]。　　校院合作的类型主要有全面合作型、教学合作型、研发合作型以及服务合作型。本文主要以高职医学类院校的心理护理技术教学合作模式为例，探讨校院合作的教学合作型模式的运作。以往的校院合作的教学合作型模式的探讨主要集中在各专业教学合作的探讨，而对于专业课程或专业技术合作的研究较少。高职医学类院校中心理护理技术的教学是护理专业人才培养的薄弱环节。从高职医学类院校护理专业的发展来看，心理护理技术是高职医学类院校护理专业人才的核心竞争力之一。因此选取心理护理技术的校院合作教学模式为例，对高职医学类院校与医院的教学合作进行探讨。　　二、心理护理技

6、术校院合作教学合作模式的优势整合　　关于校院合作教学合作模式的优势整合，有研究指出，在高职护理专业校院合作中，通过确定人才培养主要方法来整合优势，具体实施方法包括选择恰当的合作医院，提前签订合作协议；专业论证与课程设置由合作双方共同决定；合作双方共同创建实践基地；临床课程教学由合作双方共同承担；教学管理与成果评价由合作双方共同进行；合作创建实习机会，搭建就业平台；合作开展教学研究[2]。这些方法指出了具体的专业合作教学模式，但未能深入细化具体的合作模式。　　高职护理专业的发展离不开整个医学的发展，脱离不了医学模式这一背景。当代医学模式由生物医学模式

7、向生物-心理-社会医学模式转变，护理模式也发生了巨大的变化，在原来以病症为中心的护理基础上转变为以患者为中心的护理[3]。护理工作不仅要与医生紧密配合，更要针对每位患者具体情况，力图消除心理、社会因素带来的消极影响。现在常用的整体护理模式强调以患者为中心，由责任护士对患者的身心健康实施整体护理。整体护理模式明确提出了心理护理的目标，要求护理人员懂得心身关系，对患者进行心理护理[4]。　　心理护理技术作为高职医学类院校护理专业《护理心理学》课程培养的护理专业核心专业技能之一，可以以心理护理技术校院合作模式为例，来讨论如何细化高职医学类院校与医院的教学

8、合作模式。在心理护理技术校院合作中，如何整合高职院校与医院的优势？如图1心理护理技术校院合作体系优势互补图所示：校院合作主