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时间:2018-07-20
《教案---蜗牛和黄鹂鸟》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、科目唱游律动课题蜗牛与黄鹂鸟班级R五(1)班授课时间第8周学时第1课时课型新授教学目标根据学生的实际情况及学习要求,本节课的教学目标将分为三个层次:A层学生:1、能够准确理解歌曲里的故事内容,并运用语言表达对歌曲的感受。2、能够有感情听唱歌曲,主动参与课堂活动。3、通过学习,懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。B层学生:1、能够大致理解歌曲里的故事内容,并在老师的指导下用语言表达对歌曲的感受。2、能够跟唱歌曲,参与课堂活动。3、通过学习,初步懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。C层学生:1、在
2、老师的个别指导下,能通过简单的语言或表情动作来表达对歌曲的喜爱。2、在老师的提示下,能积极的跟随音乐进行哼唱。3、能够感受课堂的气氛,体验歌曲的快乐。教学重难点教学重点:1、理解歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》里的故事内容,运用语言表达对歌曲的感受。2、有感情地听唱,用简单动作表现歌曲。3、懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。教学难点:1、体会歌曲的情感表达,掌握歌曲的节奏变化2、深入角色演唱歌曲教学方法讲授法、练习法教学准备课件、图片、剪纸教学过程一、课堂导入1、先讲一个小故事,拿出剪纸蜗牛和黄鹂鸟师:今天我给大家带来了两个小动物,
3、你们猜一猜是什么动物呀?(个别提问,学生回答)真棒!你们猜对了,它们是小蜗牛和黄鹂鸟。你们知道它们要来干什么嘛?先听老师讲一个小故事:门前的院子里有一棵刚刚发芽葡萄树,一只蜗牛看见了直流口水,想到上面去吃葡萄。但葡萄树高高的,它够不着。所以蜗牛就背着自己重重的壳沿着葡萄树干一步步地往上爬,想爬到树上吃葡萄。高高的树干上有两只黄鹂鸟,它们看见了蜗牛在往葡萄树上爬,就嘲笑蜗牛:哈哈,小蜗牛,葡萄树刚刚发芽,还没有长出葡萄,你爬上来干什么?蜗牛说:黄鹂鸟姐姐,你们不要笑我啦,等我爬到葡萄树上它就成熟啦,我就可以吃到甜甜的葡萄啦。2、聆听儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》师
4、:听完这个故事,你们知道讲的是什么吗?(个别提问,学生回答)没错,讲的是蜗牛与黄鹂鸟,下面我们一起来听一下这首歌。(播放视频《蜗牛与黄鹂鸟》)二、课堂新授1、了解蜗牛与黄鹂鸟,学唱儿歌师:这首歌好不好听啊?我们刚看到才都有什么动物啊?(个别提问,学生回答:蜗牛、黄鹂鸟)是的,里面有蜗牛与黄鹂鸟。蜗牛是什么样子的啊?它背着重重壳,那是它的房子,它困了就睡在里面。蜗牛属于软体动物,能一步一步地往上爬,它还喜欢吃葡萄。(边解说边做相应动作)我们再来看看黄鹂鸟,它有黄色的羽毛,它会飞到高高的树上叽叽喳喳地叫,会唱好听的歌(同学们也会唱好听的歌,是不是啊?那一会
5、我们也一起来唱歌),但是它嘲笑蜗牛,好不好啊?(个别提问,学生回答)不好,嘲笑别人是不礼貌的,每个人都有自己的优点和缺点,所以我们不能嘲笑别人。既然黄鹂鸟唱歌那么好听,我们也一起来学唱这首歌吧。一边唱一边跟着老师做动作。阿门阿前一棵葡萄树(拍手) 阿嫩阿嫩绿地刚发芽(拍手) 蜗牛背着那重重的壳呀(做背东西动作) 一步一步地往上爬(做爬动作) 阿树阿上两只黄鹂鸟(拍手) 阿嘻阿嘻哈哈在笑它(做笑动作) 葡萄成熟还早得很哪(拍手) 现在上来干什么(拍手) 阿黄阿黄鹂儿不要笑(做不要动作)等我爬上它就成熟了(拍手)(重复一遍)2、了解儿歌《蜗
6、牛与黄鹂鸟》,学习蜗牛的精神师:唱完这首活泼动听的歌曲,下面我们一起来了解一下它。《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,由陈弘文作词、林建昌作曲,采用2/4拍,歌曲的旋律轻松活泼,歌词生动有趣,隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执著追求的顽强精神。歌曲中的蜗牛坚持不懈、坚韧不拔,虽然它爬得很慢,但它还是坚持爬到高高的树枝上去吃自己喜欢的葡萄,所以我们在生活和学习中要学习它这种进取精神。师:A同学,遇到困难能不能放弃啊?练推球能不能不去训练啊?(A同学回答)不能,我们要像蜗牛那样,要坚持不懈的精神。B同学,遇到困难能不能放弃啊?鞋带掉了是不
7、是要自己学会系鞋带呀?(B同学回答)嗯,不能,我们要像蜗牛那样坚忍不拔。三、巩固学习师:今天我们学习了非常活泼动听的儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》,它讲了一个蜗牛坚持不懈,不怕黄鹂鸟嘲笑,一步一步爬到葡萄树上吃葡萄的故事。我们要像小蜗牛学习。再跟唱一遍儿歌
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