《篮球运动的基本知识》教案 梁树芬(大赛格式)

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1、第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选《篮球运动的基本知识》教案设计一、教案背景1.面向学生：□中学þ小学　四年级2.学科：体育3.课时：第一课时4.学生课前准备：收集有关篮球的相关知识。二、教学课题《篮球基本知识》三、教材分析本课篮球运动的基本知识是小学教材中重要的篮球运球中内容之一，它与篮球技术有着紧密的联系。在这节授课中，设计了篮球起源、场地画法、常见规则等几个基本的知识点；并且运动互联网的手段，让学生在网络上查找答案，既能培养学生的动手操作能力，又让学生学会如何操作互联网

2、。四、学情分析篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。四年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不太了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。教学目标：1.认知目标：通过本课学习，培养学生参与篮球运动的兴趣，体验篮球运动给他们带来的快乐；2.技能目标：通过理论知识学习，使学生在认知上了解篮球运动的技能技术，并能够掌握得运动的各个规则及场地问题；3.情感目标：通过教师

3、和学生、学生与学生互动学习，培养团结协作的能力，解决日常问题带来的愉悦感。教学重难点：重点：场地设备、常见规则学习；难点：场地的尺寸及规则在实践中的运用；五、教学准备百度搜索篮球相关的知识。六、教学方法交流法、讲读法、观察法等。激趣促学，营造自主、合作、探究的学习氛围，通过观看、讲述和互动，多角度、全方位地了解篮球的基本知识。七、教学过程（一）激趣导入1.播放NBA精彩的十佳球，激发学生的学习兴趣。【百度视频】《科比十佳球》http://v.qq.com/cover/w/wro1f2llj2r5

4、04d.html?vid=v0012dny9212.提问：谁知道这是在哪个地方的篮球比赛呢？影片中的主角，你认识吗？（学生举手回答）3.提问：你还认识哪些篮球明星呢？7　　【百度图片】：在百度搜索引擎输入：篮球明星。http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&nc=1&word=%E7%AF%AE%E7%90%83%E6%98%8E%E6%98%9F&ie=utf-8（二）活动探究1.布置任务：　（1）你会玩篮球吗

5、？（2）你知道篮球的起源和历史吗？　（3）你知道篮球的结构吗？　（4）你知道篮球球场设施有哪些吗？　（5）你知道篮球比赛包括哪些基本规则吗？（6）你知道如何叫犯规吗？（7）你了解篮球的基本技术吗？2.分组活动，解决问题。　（1）篮球的起源和历史。【百度网页】：在百度搜索引擎输入：篮球的起源和历史。http://sports.qq.com/a/20110722/000456.htm　（2）篮球的结构。　　　【百度网页】：在百度搜索引擎输入：篮球的结构。　　　http://www.maigoo.co

6、m/maigoocms/2009/1011/11995.html　　　【百度图片】：在百度搜索引擎输入：篮球的结构http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1365588370062_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E7

7、%AF%AE%E7%90%83%E7%9A%84%E7%BB%93%E6%9E%84　7（3）篮球球场设施。　　　A、篮球球场设施包括哪些组成部分？　　　　包括：篮球场、篮板、篮圈、篮网。　　　B、篮球场地的规格是怎么样的？【百度百科】：在百度搜索引擎输入：篮球场地　　　　http://baike.baidu.com/view/193209.htm?fromId=314711【百度图片】：在百度搜索引擎输入：篮球场地http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&c

8、t=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1365588583250_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E7%AF%AE%E7%90%83%E5%9C%BA%E5%9C%B0　　　C、篮板、篮圈、篮网又有怎么样的要求呢？　　　　　篮板的要求：7【百度百科】：在百度搜索引擎输入：篮板http://bai