化学初高中衔接作业

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2011级新生衔接教育阶段化学作业20118初中化学试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1、地壳中含量最多的金属元素是()A.OB.AlC.FeD.Si2、厨房里的下列变化，属于物理变化的是()A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发3、下列物质属于纯净物的是()A.寒冷的干冰B.清澈的泉水C.清新的空气D.坚硬的大理石4、张聪同学的午餐如下，其中富含蛋白质的食品是()A.大米饭B.鱼香肉丝C.炒白菜D.酸菜粉丝汤5、水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成6、下图所示的化学实验基本操作正确的是()7、下列反应中属于置换反应的是()A3Fe＋2O2Fe3O4B2H2O2H2↑＋O2↑CFe＋CuSO4=FeSO4＋CuDNaOH＋HCl=NaCl＋H2O8、食品安全关系人民健康，下列食品属于安全食品的是()A.添加瘦肉精饲养的猪肉B.用化工原料染色的馒头C.用甲醛浸泡过的毛肚D.加碳酸氢钠焙制的糕点9、“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为()A.+2价B.＋5价C.＋6价D.＋7价10 10、下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()11、下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是()A.高锰酸钾（KMnO4）B.熟石灰（CaO)C.硫酸铁（FeSO4）D.烧碱（Na2CO3）12．下列关于O2的说法不科学的是()A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂13、下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是()A.C可以将CuO中的Cu置换出来B．在一定条件下CO2能够转变成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质14、.下列物质敞口放置，质量会减轻的是()A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.碳酸钙15、汽车尾气中的CO在四氧化三钴（CO3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是()A.反应类型为化合反应B.可降低汽车尾气对大气的污染C.反应前后CO3O4质量改变D.反应前后碳元素的化合价改变16、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是()选项实验目的实验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液10 17、工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是()A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比12：3：818、氨基钠（NaNH2）是合成维生素Ａ的原料。工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至350～360℃生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是()A.钠可能与水反应B.钠的熔点比铁的熔点低C.维生素Ａ中一定含有钠元素D.反应的化学方程式为：2Na＋2NH32NaNH2＋H2↑19、下列4个图像能正确反映对应变化关系的是()20、右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液10 二、填空题21、用化学用语填空：（1)①2个氧分子；②3个氢离子281+11（2）某粒子的结构示意图为它的电子数为22、化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关。（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是（填序号）。A.N2B:CO2C.O2(2)今年长江中下游部分地区早灾严重。磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中元素含量，帮助植物生长。光合作用(3)“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，6CO2＋6H2OX＋6O2其中X的化学式为23、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。（1)按人类开始使用这三种金属的先后排序为（用元素符号表示）。（2)在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是（填序号）。A.硫酸铝溶液B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液(4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。24、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。（1)它们水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式。(3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应。(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是。（5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式。10 25、请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。（1）A中的试管（填“能”或“不能”）把水加人浓硫酸中。（2）B中溶液变浑浊的原因是。(3)把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸，（填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象。(4）在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是（用A、B、C和“＞”、“＜”、“=”表示）三、实验题26、2011年是国际化学年(IYC2011），其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，学习和研究化学”。某校化学兴趣小组的同学，对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁（K1，K2是活塞）：（1)关闭K1、开启K2，可以验证CO还原Fe2O3的产物。10 ①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行②CO还原Fe2O3的化学方程式为③在e处点燃气体的目的是(2)关闭K2,开启K1，可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用。①c瓶中应装（填序号）。A.澄清石灰水B.水C.石蕊溶液D.浓硫酸②反应完后（假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱），要从b瓶中溶液得到纯碱固体，必要的实验操作为转移、结晶。③该实验这样改进的主要优点是27、实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图所示8个实验。已知：Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl⑴实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为__________________。⑵实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的________，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是___________。⑶实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为______________。⑷实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程式为__________，原无色溶液中的溶质是______(写出所有可能)。10 28、下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。⑴若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是____________________。⑵若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②看盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是。⑶若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②试剂H2OMg气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是。10 衔接部分一、请写出1~18号元素的元素符号，并画出原子结构示意图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、标出以下指定元素的化合价H2H2OHClCH4NH3NaHH2SNaOH(指出氢元素的化合价)O2H2ONaOHH2SO4H2O2Na2ONa2O2(指出氧元素的化合价)SH2SSO2SO3H2SO4H2SO3Na2SO4Na2SO3CuSCu2S(指出硫元素化合价)Cl2HClNaClKClO3HClONaClOHClO4(指出氯元素的化合价)CH4COCO2H2CO3NaHCO3Na2CO3(指出碳元素的化合价)N2NH3NONO2HNO3NH4NO3NH4Cl(指出氮元素的化合价)MnO2KMnO4K2MnO4MnCl2(指出锰元素的化合价)FeFeCl2FeCl3FeSO4Fe2(SO4)3FeSFeS2(指出铁元素的化合价)三、在初中我们学过多种物质，你知道含碳元素的物质有哪些？写出化学式，并进行分类，说出分类的依据。10 四、请从以下物质中选择代表物填空，并完成转化关系（用方程式表示，箭头表示转化关系，直线表示互相之间反应）CaCaOCa(OH)2CaCO3CCO2H2CO3MgMgOMg(OH)2CuCuSO4FeFeSO4O2H2OH2SO4BaCl2HClNaOH金属单质（）碱性氧化物（）碱（）盐（）非金属单质（）酸性氧化物（）酸（）盐（）涉及到的反应方程式有（可以不填满，也可以补充），，，，，，，，，，，，，，10 五、预习必修1第一章，并至少提出三个问题。10