桂林医学院2008年招生专业介绍

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1、桂林医学院2008年招生专业介绍本科层次临床医学专业(本科、学制五年)临床医学是我院的传统专业,师资力量雄厚,教学设施先进,现为广西省级重点专业。其中,组织学与胚胎学、病理学、外科学和内科学为广西精品课程;病理学为广西高校人才小高地创新团队,其网络课程是教育部第一批20余门网络课程试点项目,曾获国家教学成果二等奖;拥有具有国际先进水平的形态学实验室(该实验室为广西省级实验教学示范中心)、机能学实验室和临床医学实验教学中心。该中心设有高端模拟病房操作室、模拟手术室、诊断学模拟实验室、妇产科学模拟实验室、中医模拟操作实验室及网络多媒体实验室等,配备了美国进

2、口的ECS高级综合模拟系统和妇产科模拟病人等先进的高端电子辅助教学设备。通过创造模拟临床场景,代替真实病人进行临床教学和实践,提高医学生的临床诊断能力和各项临床操作能力。五家附属医院中有四家亦为临床医学院,其均为国家三级甲等医院,共有3649张病床。科室齐全、设备先进、技术精湛,为学生提供了良好的学习、见习和实践基地。临床医学培养目标:临床医学培养具有扎实的医学基础理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生单位、医学研究机构从事医疗、预防保健、医学科研工作的医学高级人才。主修课程:细胞生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、微生物与免疫学、生理学、病理解剖学、

3、病理生理学、生物化学、药理学、诊断学、中医学、影像诊断学、传染病学、神经病学与精神病学、皮肤性病学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、耳鼻喉科学、口腔科学、预防医学、核医学、流行病学、眼科学、哲学。授予学位:医学学士临床医学(麻醉学方向)培养目标:临床医学(麻醉学方向)培养适应社会发展需要,具备基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能,特别是危重病、急救及急诊医学、疼痛诊疗、生命复苏及药物依赖及其治疗等领域的基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床医疗、卫生预防及医学科研等方面的工作,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有

4、创新和奉献精神、适应能力强的应用型高级麻醉学专业医学人才。主修课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、麻醉生理学,麻醉药理学,麻醉解剖学,麻醉物理学,临床麻醉学,急救医学,疼痛诊治学,重症监测等。授予学位:医学学士临床医学(眼耳鼻咽喉方向)培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学及眼耳鼻咽喉科学的基本理论,在学习医学方面的基础理论与基本知识的基础上,重点掌握进行眼耳鼻咽喉专业的临床基础理论和技能,掌握医疗、预防的基本技能,具有从事眼耳鼻咽喉疾病的诊治、急诊处理、专业保健和科学研究的能力。毕业后能够在医疗卫生单位、医

5、学科研部门从事眼耳鼻咽喉科学医疗、预防、医学科研等方面的医学高级专门人。主修课程:人体解剖学、生理学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼科学、眼科光学基础、临床视光学基础、眼耳鼻喉科学。授予学位:医学学士医学检验专业(本科、学制五年)医学检验的教学有药学院雄厚的化学教学力量作为其化学课程教学的强有力的后盾,生物技术学院则提供了良好的分子生物学、细胞生物学等课程的教学条件,医学特种检验中心保证了放射免疫分析、分子遗传学检验等医学特种检验技术课程教学的顺利开展。既掌握常规临床检验技术、又能开展医学特种检验

6、业务,是我院培养的医学检验人才的特色。培养目标:医学检验培养掌握基础医学、临床医学和医学检验基础理论和基本技能,能在医院、疾病控制中心、卫生防疫及血站等部门从事医学检验及医学类实验室工作医学检验高级人才。主修课程:无机化学、分析化学、物理化学、生物化学、仪器分析、诊断学、内科学、儿科学、妇产科学、传染病学、临床基础检验学、临床生物化学及生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学及免疫学检验、临床血液学及血液学检验、分子生物学技术。授予学位:医学学士口腔医学专业(本科、学制五年)培养目标:口腔医学培养具有扎实的口腔医学基础理论、基本知识、基本技能;能运用

7、所学的知识对口腔常见病、多发病进行诊断和鉴别诊断,并能综合运用口腔各学科知识作诊治设计;对疑难和急重病症基本上能处理;能进行常规的口腔保健操作;具有一定的预防医学知识和口腔医学科学研究的初步能力;能在医疗卫生部门、医学研究机构和医疗保险机构从事相应专业工作的高级人才。主修课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、微生物与免疫学、生理学、病理学、生物化学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔影像诊断学、口腔临床药物学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。授予学位:医学学士护理学专业(本科、学制四年、五年

8、)护理学专业拥有一个教学设备先进的实验教学中心。该中心分基础护理实验室和综合技能实验室。设模拟

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