江苏省仪征市2015年中考一模语文试卷

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1、2014-2015年度九年级第一次摸底测试（考试时间：150分钟满分：150分）说明：1.本试卷共6页，计22题（包含单项选择题：第1-5题、第11题，共6题），满分150分，考试时间150分钟。一、积累运用(33分)1.下列加点字注音，全部正确的一组是（2分）(▲)A.卑鄙（bì）踮脚（diǎn）打量（liang）明眸善睐（mó）B.契合（qì）　倏忽（sū）琐屑（xiè）海市蜃楼（shèng）C.绵亘（gèn）果脯（pǔ）冗长（róng） 强聒不舍（qiǎng）D.魁梧（wú）炽烈（chì） 懵懂

2、（měng）　惟妙惟肖（xiào）2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（▲）A.十八大报告中提出的“社会主义核心价值观”，语言犀利,思想深刻,实属不刊之论。B.今年春晚“摇一摇抢红包”的活动，受到了不少人的青睐，以年轻人首当其冲。C.开学后的第一周天气阴冷，跌入“冰点”，让部分出行的家长不寒而栗。D.《奔跑吧兄弟》是一档收视率极高的大型户外竞技真人秀节目，播出时万人空巷，很多人都守在电视机前收看。3.下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（2分）（▲）A．第87届奥斯卡颁奖典礼上，“鸟人”

3、亚利桑德罗导演的《鸟人》获四项大奖，该片也成为了本届奥斯卡上的最大赢家。B．“天才就是这样，终身努力便成天才。”门捷列夫的这句名言蕴含着丰富的哲理。C．今年是第16个全国爱耳日，专家建议远离耳鸣要注意：减少噪音接触，避免挖耳朵，不要长期戴耳机，这些都是保护耳朵必要的注意事项。D．首部扬州盐商剧——《大清盐商》，接下来选择哪种方案播出还有待进一步权衡。4.下列各句中，没有语病的一项是（2分）（▲）A．销售于国内的商品问题频出,出口到国外的质量上乘,这种状况产生的原因，主要是由于不少生产家都奉行着国内外区

4、别对待的态度。B．发生在城市的类似“无人敢扶”现象终究是个别，切忌放大负面影响。C．现在心灵鸡汤甚是流行，和晒幸福、晒心情一起成了朋友圈的“三剑客”之一。D.通过两会,百姓能够更直观、更全面地了解和发现国家的发展变化,更清楚地知晓新一年国家的发展侧重点。5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（2分）（▲）A.高尔基的《海燕》运用象征的手法，其中风、云、闪电、波浪象征反动势力，海燕象征无产阶级革命先驱者。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收入了从西周初年到春秋中期的作品305篇，其表

5、现手法有风、雅、颂三种。C.《藤野先生》《雪》都是鲁迅的散文。前者回忆他早年在日本留学时的生活，后者通过对自然景物的描写来表达他的思想情绪。D.《桃花源记》《送东阳马生序》《狼》的作者分别是东晋的陶渊明、明代的宋濂和清代的蒲松龄。6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）2015年扬州jiàn真国际半程马拉松赛，将在与之配套的马拉松起点广场拉开wéi幕。起点广场作为体育休闲公园的一部分，与李宁体育公园和廖家沟风光带pí邻,8设有梦幻游乐区、蔬果观赏区以及tuò展运动区，该公园同时还设置了街头

6、篮球和室外网球等相应的配套设施。7.默写。（每空1分，共9分）⑴无言独上西楼，月如钩。▲。（李煜《相见欢》）⑵出淤泥而不染，▲。（周敦颐《爱莲说》）⑶人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）⑷▲，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑸安得广厦千万间，▲。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑹▲，志在千里。（曹操《龟虽寿》）⑺▲，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）⑻在我国古典文学作品中，又很多关于清明、中秋、重阳、春节的诗（词）句，请你写出前后相连的任意两句：“▲，▲”。8.综合实践活动。（

7、10分）⑴请用简洁的语言概括下列三则材料所包含的信息。（3分）纪录片——《穹顶之下》显示我国的空气污染60%以上来自煤和油的燃烧，雾霾问题很大程度上是能源问题。中国煤炭消费量在2013年就超过了全世界其他国家用煤量的总和。车的增速也是历史罕见。我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”、“相对低质”、“前端缺少清洁”、“末端排放缺乏控制”四大问题。发生过“大烟雾事件”的伦敦当时的污染比当下中国更严重，但在治理污染后的前20年，污染物下降了80%。发生过严重“光化学烟雾”事件的洛杉矶，车辆比上世纪七十年代增加了

8、3倍，但排放低了75%。中国已经承诺2030年左右碳排放到峰值，碳排放与雾霾同源，有协同减排效应，这个峰值的倒逼，意味着未来只能向绿色、低碳、循环经济的方向去，不走唯GDP道路，整个国家的治理体系、能源战略、产业结构都会随之改变，会对普通人的生活产生巨大影响，未来的创造者是抓住先机的人。▲▲⑵为了让身边的人携起手来防治雾霾，减少雾霾对人类的危害，请你拟一则宣传标语。（1分）▲⑶不少城市出现了雾霾现象，假如你是市长，你觉得市政府应该采取哪些措施进行治理。（