实验一 时域离散信号与系统变换域分析(.)

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1、实验一时域离散信号与系统变换域分析一、实验目的1.了解时域离散信号的产生及基本运算实现。2.掌握离散时间傅里叶变换实现及系统分析方法。3.熟悉离散时间傅里叶变换性质。4.掌握系统Z域分析方法。5.培养学生运用软件分析、处理数字信号的能力。二、实验内容1.序列的基本运算1.1产生余弦信号及带噪信号0<=n<=50(噪声采用randn函数)1.2已知,,求两个序列的和、乘积、序列x1的移位序列(右移2位),序列x2的翻褶序列,画出原序列及运算结果图。2.序列的傅里叶变换2.1已知序列。试求它的傅里叶变换,并且画出其幅度、相角、实部和虚部的波形,并分析其含有的频率分量主要

2、位于高频区还是低频区。2.2令,求其傅立叶变换。分别用和对其进行采样,求出离散时间傅立叶变换,写出程序,并画出相应频谱,分析结果的不同及原因。3.序列的傅里叶变换性质分析3.1已知序列,,求其傅里叶变换,并讨论其傅里叶变换的周期性和对称性。3.2已知序列,,求其傅里叶变换,并讨论其傅里叶变换的周期性和对称性。为了方便,考虑在两个周期,例如[]中2M+1个均匀频率点上计算FT,并且观察其周期性和对称性。为此给出function文件如下,求解FT变换:function[X,w]=ft1(x,n,k)w=(pi/abs(max(k)/2))*kX=x*(exp(-j*pi

3、/abs(max(k)/2))).^(n'*k)193.3编写程序验证序列傅里叶变换频移性质,时域卷积定理(时域卷积后的频域特性)。(所需信号自行选择)4.时域差分方程的求解4.1求解差分方程y(n)+a1y(n-1)+a2y(n-2)=b0x(n)+b1x(n-1)的零状态响应和全响应。已知X(n)为单位取样序列,y(-1)=1,y(-2)=2,a1=0.5,a2=0.06,b0=2,b1=3。5.离散系统的Z域分析5.1利用系统函数分析系统的稳定性。假设系统函数如下式:,试判断系统是否稳定。5.2已知线性时不变系统的系统函数,编写程序求其单位取样响应,频率响应及

4、系统零极点,并画出相应图形。6.创新训练拓展内容6.1利用Matlab自带的录音功能,或利用Goldwave等音频编辑软件,对语音或其他音频信号进行采集并保存为*.wav文件。要求:(1)采用不同的采样频率(2000Hz,4000Hz,8000Hz,16000Hz等)。(2)对采集得到的信号进行播放。(3)分析在不同采样频率下得到的信号有何不同。6.2设定一个连续时间信号,进行抽样和恢复,要求分析不同采样频率对恢复结果的影响,给出实验程序及各关键步骤图形结果。6.3设计内容:设计一个离散系统,给定系统函数或差分方程,设定激励及初始条件。要求:(1)绘制系统函数零极点

5、图,判断稳定性;(2)求单位序列响应h(n);(3)求系统零输入响应及零状态响应,要求零状态响应采样三种方法求解(卷积的方法、迭代解法、差分方程求解函数方法),激励自定;(4)分析系统频响特性,画出频响函数幅频曲线和相频曲线。三、试验要求第一部分:验证试验内容根据给定的试验内容,部分试验给出了参考程序段,见下面各段程序。请基于Matlab环境进行验证试验。第二部分:编程试验内容19对于给定的试验内容中,没有参考程序段的部分,进行编程,并给出试验结果,进行相应的分析。第三部分:创新训练拓展内容此部分内容,要求根据个人能力,进行选作。1.序列的基本运算%1.单位取样序列

6、x(n)=delta(n-n0)要求n1<=n0<=n2function[x,n]=impseq(n0,n1,n2)n=[n1:n2];x=[(n-n0)==0];==是逻辑判断%2.单位阶跃序列x(n)=u(n-n0)要求n1<=n0<=n2function[x,n]=stepseq(n0,n1,n2)n=[n1:n2];x=[(n-n0)>=0];%3.信号加y(n)=x1(n)+x2(n)%find函数:找出非零元素的索引号%x1:第一个序列的值,n1:序列x1的索引号%x2:第二个序列的值,n2:序列x2的索引号function[y,n]=sigadd(x1

7、,n1,x2,n2)n=min(min(n1),min(n2)):max(max(n1),max(n2));y1=zeros(1,length(n));y2=y1;y1(find((n>=min(n1))&(n<=max(n1))==1))=x1;y2(find((n>=min(n2))&(n<=max(n2))==1))=x2;y=y1+y2;%4.信号乘y(n)=x1(n)*x2(n)function[y,n]=sigmult(x1,n1,x2,n2)n=min(min(n1),min(n2)):max(max(n1),max(n2));y1=zeros(1

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