中华书局版七年级上册历史导学案

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1、七年级上册历史导学案第一单元中华文明的起源第一课神州大地上的原始人类[学习目标]1．了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础知识，知道人与动物的根本区别，了解远古居民的生活状况。2．以教材提供的历史图片为切入点，找出历史图片和历史知识的有机联系。3．认识到在人类进化的过程中，劳动起了决定性的作用。一、自主学习（阅读课文，找出下列问题的答案并记忆。）（一）我国大地上的最早人类1．我国境内已知的最早人类：；距今时间：；地点。2．人和动物的根本区别：。（二）北京人1．距今时间：；地点。2．使用工具和火是人类进步的重要标志。

2、北京人使用工具：；使用火：。3．北京人的生活状况：过着生活。原因：。4．从猿到人的转化过程中，起了重要作用。（三）山顶洞人1．距今时间：；地点。2．山顶洞人的生活的特点：体质特征；制造工具的技术；火的使用；社会组织。二、合作探究1．分析本课中的“中国原始人类化石和主要文化遗址分布图”，说一说我国原始人类遗址分布的特点是什么？2．2008年第29届奥运会举办地北京是一个历史悠久的城市，距今70—20万年前这里生活着北京人，距今约3万年左右这里生活着山顶洞人。请结合本课中北京人和山顶洞人的相关图片思考山顶洞人的生活比北京人有

3、哪些进步？整理思路完成下表：原始人类体质特征制造工具用火北京人山顶洞人3．右图是《山顶洞人的骨针和装饰品》，仔细看一看，你从中可以得到哪些历史信息？三、反馈检测（50分）（一）选择题（每题只有一个答案，每题5分，30分）1.暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（）七年级历史—51A.北京B.陕西C.河南D.云南2.元谋人的模样接近古猿，但科学家却断定他们是“我国境内已知的最早人类”，你认为最有力的判断依据是（）A.两颗门齿化石B.一些粗糙的石器C.小块烧骨D.大量炭屑3.如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫、

4、观颐和园等风景外,你还以能参观（）A.元谋人遗址B.山顶洞人遗址C.大汶口遗址D.蓝田人遗址4.下列有关氏族的说法中，不正确的是（）A.是按血缘关系组织起来的B.氏族成员多劳多得C.氏族成员共同劳动，共同分配食物D.氏族内部没有贫富差别5.我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人6.爱美之心远古就有之，下列我国远古人类当中，懂得爱美的人是（）A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.蓝田人（二）非选

5、择题（20分）7.阅读下列材料，回答问题：材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说（通“悦”字）之，使王（做王）天下，号之曰燧人氏。----《韩非子》（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人怎样才能够生活下去？（4分）（2）材料二证明了什么？有什么意义？（8分）（3）材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个

6、远古居民时期？（8分）四、知识链接北京人遗址在1921年被首次发现，正式发掘从1927年开始，1929年发掘工作由我国青年考古工作者裴文中独立主持，并于当年发现了第一个完整的北京人头盖骨化石，以后陆续出土了200多块属于40多个北京人的骨化石、10万多件石器、大量的灰烬，以及100多种动物的骨化石。北京人的发现，在世界考古界有着重大意义。北京人遗址发现的丰富内容使远古确有直立人的存在得到了肯定，也为人类研究早期的生物学演化（从猿到人）的伟大学说提供了有力的证据。1987年北京人遗址被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。

7、现在，你知道为什么北京人遗址会被列入世界文化遗产名录了么？第二课文明入口的氏族村落[学习目标]1.知道半坡原始居民、河姆渡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。七年级历史—512.比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人山顶洞人的进步之处。3.了解大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化现象。4.能结合历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，作出简单的或主要的历史结论。一、自主学习（阅读课文，找出下列问题的答案并记忆。）（一）半坡氏族村落1.半坡原始居民距今时间是　　　　　；生活位置：　　　村，从地图上看属于

8、　　　　　　　　　流域；半坡居民属于　　　　　　氏族，过着　　　　　　　　　生活，使用工具是　　　　　石器；半坡居民种植　　　　　等农作物。我国是世界上最早种植　　　的国家。2.半坡居民还饲养　　　　　等家畜，兼以狩猎或捕鱼；半坡居民遗址发现有人面鱼纹盆和四鹿纹盆证明了半坡人还会烧制　　　　　。3.半坡居民的房屋多是