函数的概念和图象3练案

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1、扬州市新华中学高一数学练案：必修1213日期：20120918编号：102.1.3函数的概念和图象3高一班命题：沈军审核：蒋同山巩固：1、下列各对函数中，图象完全相同的是（1）与（2）与（3）()与（4）与2、函数的图象是（1）一条直线；（2）一条线段；（3）5个孤立点；（4）3个孤立点3、函数的图象与直线的交点个数可能为yxy0xy0xy0x012211222211221312214、设={

2、≤≤}，={

3、≤≤}，给出下列四个图形，其中能表示从集合到集合的函数关系的有222（1）（2）（3）（4）td

4、OtdOtdOtdO5、某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程.在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图四个图形中较符合该生走法的是ABCD1221xyOＡ1221xOyＢ·y1221xO···Ｃ1221xyO·····Ｄ6、函数(x∈{,,,,})的图象为天才=勤奋+刻苦扬州市新华中学高一数学练案：必修1213日期：20120918编号：107、对某种产品市场产销量情况如图所示，其中：表示产品各年年产量的变化规律；表示产品各年的销售情况．下列叙述：（1

5、）产品产量、销售量均以直线上升，仍可按原生产计划进行下去；（2）产品已经出现了供大于求的情况，价格将趋跌；（3）产品的库存积压将越来越严重，应压缩产量或扩大销售量；（4）产品的产、销情况均以一定的年增长率递增．你认为较合理的是8、根据函数，可以知道，　　　，　　　，　　　(横线上填“>”或“<”符号)9、已知函数，则，的大小关系为10、已知二次函数定义域为，值域为，则实数的取值范围是11．先画出下列函数的图象,再求出每个函数的值域:xyoxyo(1),∈[,；（2）ABCD12．在边长为的正方形的边上有

6、动点，从点开始，沿折线向点运动，设点运动的距离为，△的面积为．（1）求函数的解析式、定义域和值域；（2）求的值．天才=勤奋+刻苦扬州市新华中学高一数学练案：必修1213日期：20120918编号：10思考：1、若一系列函数的解析式相同，值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，那么函数解析式为，值域为的“同族函数”共有个-2-1O1234yx123452、如图，已知函数的图象关于直线对称，（1）若，比较的大小；（2）求满足不等式的实数的取值范围.3、已知函数，满足，且有唯一解，求的值天才=勤

7、奋+刻苦扬州市新华中学高一数学练案：必修1213日期：20120918编号：10准备：1、回忆初中所学的函数并思考函数有哪些表示方法？2、书习题13、书习题24、书习题3天才=勤奋+刻苦