《经济学基础教程》教学大纲

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1、《经济学基础教程》教学大纲一、课程性质和要求本课程作为经济类专业基础课，包括微观经济学和宏观经济学两部分。总体介绍了经济学的基本原理、分析工具与方法、理论运用和政策分析。为学生提供经济学的基本知识，从微观和宏观的角度看待经济活动，提高分析能力，并为后续课程奠定基础。二、教学目的1.树立经济学的基本观念，对这门学科有一个总体的认识。2.掌握基本概念、基本原理和基本方法。3.紧密联系实际，学会分析和解决经济生活中的实际问题。三、教学内容和基本要求第一章经济学绪论教学内容：（1）经济学概述（2）经济学的方法以及与社会生活的关系教学目的及要求：通过本章

2、学习，学生应该明确什么是经济学，了解经济学中的基本概念，掌握经济学十大原理，了解经济学的研究方法。教学重点、难点生产可能性边界的含义与运用，经济学十大原理的含义与理解。第二章价格理论（需求与供给）教学内容：（1）需求理论（2）供给理论（3）均衡理论教学目的及要求：通过本章学习，学生应该了解需求与供给的基本知识，理解供求如何决定市场均衡价格，掌握供求分析方法，了解供求弹性的含义与简单计算。教学重点、难点需求、供给的含义与规律，市场均衡价格的决定与运用使教学重点。需求、供给价格弹性的含义与计算，需求价格弹性与总收益的关系是难点。7第三章效用与消费者

3、行为教学内容：（1）效用理论（2）基数效用论（3）序数效用论教学目的及要求：本章主要介绍对消费者行为进行分析的基数效用论和序数效用论。使学生了解两种效用理论的基本内容，理解两种理论关于消费者达到效用最大化的前提条件和均衡条件，并在此基础上说明需求定理。重点与难点：消费者均衡的条件、边际效用递减规律、无差异曲线与边际替代率第四章企业与生产者行为（1）概述（2）最优投入组合（3）规模收益教学目的及要求：生产函数是厂商利润函数的组成部分，生产理论是分析厂商利润最大化行为的基础。通过本章的学习，能够了解厂商生产函数的含义与表示，理解生产要素合理投入和生

4、产要素最优组合的意义，掌握生产规律。重点与难点边际产量递减规律，生产要素的合理投入区域；生产要素的最有组合；规模报酬的变动及其变动的原因。第五章成本与收益（1）概述（2）短期成本分析（3）长期成本分析教学目的及要求：通过学习要求学生掌握会计成本、机会成本和经济成本的定义及其联系和区别；了解各种短期和长期成本曲线的形状及其特征；成本极小化的条件，掌握短期成本分析和长期成本分析，熟悉成本、收益和利润之间的关系教学重点难点：短期成本分析和长期成本分析，各成本曲线的形状及特征7第六章市场理论市场结构与企业决策（1）概述（2）完全竞争市场（3）非完全竞争

5、市场（4）不同市场类型的比较教学目的及要求：阐明完全竞争市场、完全垄断市场的条件、行业与厂商的需求曲线形状；讲解清楚完全竞争厂商、完全垄断厂商与垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡的条件；垄断竞争市场与寡头市场的特征；讲解清楚古诺模型和斯威齐模型。教学重点难点：完全竞争市场、完全垄断市场的条件与厂商的需求曲线形状；完全竞争厂商、完全垄断厂商与垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡的条件和特征，完全垄断厂商的收益曲线和厂商如何实行价格歧视；寡头模型。第七章要素价格与收入分配（1）生产要素的价格决定（2）劳动与工资（（3）地租（4）企业家才能与利润（5）收入

6、分配平均程度教学目的及要求通过本章的学习，要求学生了解：生产要素需求的特点；影响生产要素需求的因素；生产要素市场价格决定的特点：劳动的价格——工资率的决定；土地的价格——地租的决定；资本的价格——利率的决定教学重点难点生产要素市场价格决定第八章市场失灵与微观经济政策（1）垄断（2）外部性（3）公共物品与公共选择（4）信息补对称7教学目的及要求：通过本章的学习，要求学生了解：市场失灵及其原因、外部性与市场失灵、公共物品与市场失灵、信息不对称与市场失灵、垄断与市场失灵、微观经济政策教学重点难点：市场失灵及其原因、外部性与市场失灵、公共物品与市场失灵

7、、微观经济政策第九章国民收入与经济增长（1）国民生产总值概述（2）总需求与总供给（3）总需求的构成（4）总需求与国民收入的决定与变动（5）乘数原理教学目的及要求：通过本章的学习，学生应该掌握国民生产总值的含义。理解用支出法计算国民生产总值。掌握国民收入核算中五个总量的关系，区分实际国民生产总值与名义国民生产总值的关系。教学教学重点难点本章的重点是国民生产总值的核算方法。难点是国民收入核算中的恒等关系。第十章.通货膨胀和失业（1）通货膨胀（2）失业（3）通货膨胀和失业的关系教学目的及要求：通过本章学习，学生应该了解通货膨胀的含义和类型，了解失业的

8、含义和类型，理解通货膨胀和失业对国民收入的影响，了解凯恩斯的有效需求理论和菲利普斯曲线。教学重点难点通货膨胀和失业的含义和类型，凯恩斯的有效需求理论和