3DMAX基础教程教学大纲

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1、《3DMAX基础教程》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《3DMAX基础教程》是一门专业必修课。本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3DMAX作系统的讲述，使学生掌握3DMAX软件的使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。着重于建模与室内设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。

2、要求学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计方法，加强3DMAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。2.课程的任务和要求本课程的教学任务是：通过本课程的学习，使学生掌握三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义。在培养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律，在对三维建模和三维动画制作流程认识和理解的基础上，能根据不同的功能、性质，应用3DMAX及相关软件进行合理的设计和绘制，能用不同的手段表现差异化的设

3、计效果。教学过程从技工学生能力教育特点出发，在讲授过程中，突出该课程的概念性、实践性都很强的特点，注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中，要注意激发学生学习兴趣，提倡学生主动思考问题，培养学生的自学能力。前期应当完成的课程：《设计素描》、《设计色彩》和《构成基础》的专业基础课程。3.教学中应注意的问题（含教学建议）《3DMAX基础教程》课程是一门实践性的课程，因此，在教学中可以转变教学观念，改变教学方法，在教学过程中，对于教学案例的解析，让学生的主动性增强，带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践，提高学生的学习主动性。计

4、算机辅助教学，把教学内容进行静态和动态相互转化，使得课堂教学有声有色，提高教学质量。1.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《3dsmax室内效果图制作》沈永梅主编中国劳动社会保障版社ISBN：9787516716427,本课程课时为72课时。二、学时分配章节名称总课时理论训练实习第一章三维动画入门7070§1-13DMAX的操作环境1010§1-23DMAX的操作界面1010§1-3场景中物体的创建1010§1-4使用组移动、旋转和缩放物体1010§1-5坐标系统1010§1-6使用阵列工具、对齐工具101§1-7捕捉工具的使用

5、和设置101第二章3DMAX的基础操作4040§2-1常用的创建方法1010§2-2常用的创建方法1010§2-3制作钟表1010§2-4对齐工具101第三章创建三维几何物体4040§3-1几何形体创建1010§3-2几何体创建时的调整1010§3-3编辑修改堆栈的使用1010§3-4三维刻刀（布尔运算）111第四章常用建筑构件建模3030§4-1创建楼梯、栏杆、墙1010§4-2修改楼梯的形态1010§4-3创建门、窗、植物1010第五章2D转3D建模方法10460§5-1二维工具的创建1010§5-2二维对象的创建1010§

6、5-3二维编辑修改利器——编辑样条线211§5-4二维物体的布尔运算211§5-5生成三维对象211§5-6实训操作：制作仿古椅子211第六章标准修改器10550§6-1§6-2创建放样对象的基本概念2110§6-3控制放样对象的表面2110§6-4多边形建模211§6-5单个修改器重复嵌套211§6-6多个修改器顺序嵌套211第七章灯光和摄影机10550§7-1灯光类型2110§7-2建立标准的光源2110§7-3摄影机的创建方法2110§7-4放置摄影机211§7-5摄影机特效211第八章3DMAX的材质应用8440§8-1

7、使用材质编辑器2110§8-2贴图的映射坐标2110§8-3材质的贴图通道2110§8-4制作金属材质、玻璃材质、复合材质211第九章动画与粒子系统8440§9-1三维动画制作原理2110§9-2三维动画制作流程2110§9-3制作与编辑动画2110§9-4循环动画2110第十章渲染与出图8440§10-1体积光的应用2110§10-2渲染工具2110§10-3制作预视动画2110§10-4渲染输出及环境后处理2110合计7226460二、课程内容和要求第一章三维动画入门教学要求：1.了解MAX操作界面；2.掌握使用组移动、旋转

8、和缩放物体；3.理解坐标系统;教学内容：§1－13DMAX的操作环境§1－23DMAX的操作界面§1－3场景中物体的创建§1－4使用组移动、旋转和缩放物体§1－5坐标系统§1－6使用阵列工具、对齐工具§1－7捕捉工具的使用和设置教学建议：1.可结合专业需要选择实