2014福师《教育原理》在线作业一答案

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1、福师《教育原理》在线作业一答案试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.在我国对教师的法定权利、法定义务等作出具体规定的是()。A.《义务教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《教育法》D.《教师法》满分：2分2.在我国关于影响人的发展因素的理论中影响最大的观点是()A.二因素论B.三因素论C.四因素论D.五因素论满分：2分3.教育的生物起源论的代表人物是（）。A.利托尔诺B.孟禄C.赫尔巴特D.杜威满分：2分4.教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（

2、）来实现的。A.培养人B.科学知识再生产C.宣传思想D.生产科学知识满分：2分5.教育是一种（）。A.生物现象B.社会现象C.自然现象D.本能活动满分：2分6.在影响人的发展的因素观中遗传决定论和环境决定论的代表人物分别是()A.高尔顿、华生B.皮亚杰、华生C.高尔顿、斯通D.华生、皮亚杰满分：2分7.70年代以来，在教师职业的发展进程中，成为大多数国家共同的理想追求的是()。A.师资的数量B.师资的专业化水平C.师资的高学历D.师资的年轻化满分：2分8.在我国对教师的法定权利、法定义务等作出具体规定的是()。A.

3、《义务教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《教育法》D.《教师法》满分：2分9.学校体育的基本组织形式是()。A.早操和早锻炼B.体育课C.课外体育活动D.各种体育竞赛满分：2分10.教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。A.培养人B.科学知识再生产C.宣传思想D.生产科学知识满分：2分11.教育的最根本目的是人的本性和本能的高度发展，这是何种理论的观点()。A.社会本位论B.个人本位论C.社会需要与人的发展统一论D.文化本位论满分：2分12.从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于(

4、)。A.清朝末期B.元明C.宋D.隋唐满分：2分13.1922年修订的学制，中小学修业年限推行()。A.五.四.四制B.六.三.三制C.五.三.三制D.十年一贯制满分：2分14.1958年《关于教育工作的指示》中指出要办好三类主要学校是指()。A.初等、中等、高等学校B.中等专业学校、中等技工学校、专门学院C.全日制学校、半工半读学校、业余学校D.幼儿学校、普通学校、专业学校满分：2分15.我国古籍最早出现“教育”一词的是()。A.《尚书.尧典》B.《说文解字》C.《学记》D.《孟子.尽心》满分：2分16.在我国的

5、全面发展教育组成部分中，德育为其它各育起着何种作用()。A.物质基础B.知识基础C.协调平衡D.导向、动力和调控满分：2分17.环境决定论的代表人物是()A.高尔顿B.华生C.斯通D.皮亚杰满分：2分18.1922年修订的学制，中小学修业年限推行()。A.五.四.四制B.六.三.三制C.五.三.三制D.十年一贯制满分：2分19.在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。A.教育属于人类社会永恒的范畴B.教育是一种自然现象C.教育具有阶级性D.教育具有历史性满分

6、：2分20.马克思恩格斯认为，实现人的全面发展的根本的社会条件是()。A.资本主义制度B.体力劳动与脑力劳动相同一C.科技高度发展D.共产主义制度满分：2分二、多选题（共15道试题，共30分。）1.影响学校教育制度的因素有（）A.政治经济制度B.社会生产力发展水平C.科学技术发展水平D.人的身心发展规律E.本民族文化传统满分：2分答案：ABCDE2.教育目的的内容构成包括()。A.培养何种功能的社会成员B.有社会主义觉悟的C.有文化的劳动者D.文化本位论E.所要形成的人的素质及其结构满分：2分答案：A3.从世界范围

7、来看，师资职前培养模式主要有()。A.定向型B.开放型C.集约型D.粗放型E.实践型满分：2分答案：AB4.在欧洲的奴隶社会出现的著名的教育体系有()。A.宗教教育B.斯巴达教育C.雅典教育D.骑士教育E.宫廷教育满分：2分答案：BC5.教师的职业特点，既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。新时期教师的职业特点主要有：()。A.职业形象的准公共性B.职业环境的相对封闭性C.工作绩效的模糊性D.职业待遇的福利性E.师生关系的隐蔽不平等性满分：2分答案：ABCDE6.我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有A

8、.教育属于生产力B.教育属于上层建筑说C.教育是培养人的社会实践活动D.教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力E.教育是一种本能的活动满分：2分答案：ABCD7.评述传统教育学派中教育者与受教育者之间关系的基本观点有（）。A.教育者是教育活动的主体B.教育者是教育活动的客体C.受教育者是教育活动的客体D.受教育者是教育活动的主体受教育者是教育者在从事教的活