欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:12475047
大小:100.50 KB
页数:19页
时间:2018-07-17
《家园合作途径研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖南第一师范学院专科毕业论文(设计)题目关于幼儿园-家园合作方式的探讨学生姓名易永波学号07020130806系(部)教育科学系专业班级08学前一班指导教师万湘桂老师年月日12摘要随着社会的进步,日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性,对学前教育的要求也越来越高。家园合作就在这样一种背景下得到应用,作为幼儿教育的一种重要补充,取得了很好的实践效果。家园合作是指幼儿园和家庭(社区)都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进儿童的身心发展。这
2、是一种切实可行而又效果的明显学前教育手段,正如教育家苏霍姆林斯基所说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”,相对于其他各类教育,幼儿教育由于其教育对象的年龄特点,其采取幼儿园—家园合作方式更具有必要性,所取得的效果也更明显。对“幼儿园—家园合作方式”进行研究旨在探寻“家园合作”的内涵;通过分析当前进行“幼儿园—家园合作”存在的问题和影响因素;提出建立“幼儿园—家园合作”的途径和策略,以此丰富其实施内容和应用内涵,为有意进行“幼儿园—家园合作”的幼儿园提供理论和实践探索
3、的基础。本论文对国内“幼儿园—家园合作”的研究成果进行了梳理和总结,并在此基础上进行了延伸,更加全面和系统的阐述了进行“12幼儿园—家园合作”的意义和方式,以及在具体实施过程中所要注意的问题。关键词:家园合作方式家长参与12AbstractAlongwiththedevelopmentofthesociety,peoplehaverealizedtheimportaceofthepreschooleducationbytheincreasinglyfiercesocialcompetition.Insuchcontext,
4、home-kindergartencooperationasanimportantsupplementhavebeenputintouseandmadeverygoodpracticeeffect.Thehome-kindergartencooperationreferstothekindergartenandfamily(community)makethemselvesasthemainpartforthedevelopmentofthechildren,allofthemactivelymutualunderstand
5、ing,mutualcoordinationandthemutualsupportandpromotingthedevelopmentofchildren'sphysicalandmentalJointlywiththetwo-wayinteraction.Thepreschooleducationmeanswhichisfeasibleandeffective,thefamousRussianeducationistSukhomlynskyoncesaid:"Neithertheschooleducationwhichh
6、avenofamilyeducationnorthefamilyeducationwhichhavenoschooleducationcanfulfilsuchahighlyculturedtaskwhichtocultivatingpeople."Preschooleducationcomparedwithotherkindsofeducation,becauseofitseducationobject’sagecharacteristic,itshouldmorenecessaryandmoreeffectiveift
7、hekindergartenadoptedthehome-kindergartencooperation.Bymakingresearcheson“thewaysofhome-kindergartencooperation”,theauthorexplorestheconnotationofhome-kindergarten12cooperation,itscharacteristicsofthepartnershipandof“thehome-kindergartencooperation”,analysesitsInf
8、luencingfactorsandtheissuewhichisfaced,andoffersomeproposalsaboutwaysandtacticsforbuilding“thehome-kindergartencooperation”,whichcanenrichtheenforcement
此文档下载收益归作者所有