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时间：2018-07-17
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1、中国计量学院现代科技学院实验报告实验课程：应用统计学实验名称：描述性分析班级：学号：姓名：实验日期：2012.06.11实验成绩：指导教师签名：中国计量学院现代科技学院实验报告一．实验目的统计学的一系列基本描述指标，不仅让人了解资料的特征，而且可启发人们对之作进一步的深入分析。通过调用摘要性分析的诸个过程，可完成许多统计学指标，对于计量资料，可完成均数、标准差、标准误等指标的计算；对于计数和一些等级资料，可完成构成比率等指标的计算。二．实验环境三．实验步骤与内容1打开应用统计学实验指导书，新建excel表2.销售额按升序排列中国计量学院现代科技学院实验报告3.求极差A41-
2、A2,求组距B2/5,进行分组中国计量学院现代科技学院实验报告4.删除极差组距和分组的前面三列5.打开SPSS，将数据导入中国计量学院现代科技学院实验报告6.分析----描述性统计----频数分布表变量选择分组,图表选择直方图包括正态曲线图中国计量学院现代科技学院实验报告7.按确定出来实验结果中国计量学院现代科技学院实验报告四.实验体会通过这个实验,我觉得要将Excel与SPSS进行有效的结合。两者各具优点。Excel的使用简单，而且我们已经学了很久能较好地使用，而SPSS更具专业性，更有说服力。所以在以后的学习中，要有选择性地使用Excel和SPSS。中国计量学院现代科技
3、学院实验报告
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