第一框题前两目习题文档

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1、自尊是人人都需要的导学案一、单项选择1．下列关于自尊心的解释正确的有（）①自尊指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱②自尊是一种健康良好的心理状态③自尊心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理④自尊，简单地说，就是一种自我尊重A．①B．③④C．①②④D．①②③2．以下行为所带来的快乐与自尊密切相关的是（）A．春节期间，小明到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的B．大伟看到别的同学都有了手机，便软磨硬泡让爸妈给买了一个，心里甭提多高兴了C．贪污“大王”张某用公款金银套颈玉石缠身，开“宝马”车，喝琼浆玉液，感觉爽极了D

2、．有人当众叫我的绰号，我听后心里乐开了花3．做人不能没有自尊。____是自尊的重要表现（）A．注意容貌上的修饰B．知耻C．注意举止方面的文雅D．虚荣4．牛顿说：“我不知道世人对我是怎样看法，不过我觉得自己好像只是一个在海边玩耍的孩子，有时很高兴地拾到一颗光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。”这主要说明（）A．牛顿有些不太自信B．世人的看法，牛顿根本不放在眼里C．科学家也没有什么值得称道的地方D．牛顿有谦虚谨慎、不断追求的美德二、材料分析5．材料一：小李自升入中学后，她越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果了。妈

3、妈问她为什么这样做?她说为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定。材料二：八年级学生小赵为在班里向同学们显示自己的家庭如何有钱，经常穿名牌、戴名牌。该学生的所作所为也的确引起了一些人的羡慕。可突然有一段时间，小赵没有来上学。原来小赵的家庭并不富裕，他常常在双休日为一个个体户看服装摊，还经常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。前不久，老板发现了他的行为，他不得不旷课一周用劳动来赔偿老板的损失。（1）小李这样做正常吗?为什么?（2）小赵的行为体现了怎样的心理?这种心理的具体表现还有哪些?尊重他人是我的需要　一、单项选择1．尊重他人是我的

4、需要，可以理解为（　　）①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊　②尊重他人也是我们的快乐　③尊重他人可以赢得他人的尊重　④尊重他人可以得到奖励或好处A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④2．在校园里，两位同学边走路边打闹，结果撞了对面走过来的人。他们俩不仅不道歉，反而骂骂咧咧、推推搡搡。结果受到了其他同学的谴责，被老师狠狠地训了一顿。这告诫我们（　　）A．尊重他人是我的需要B．在成长过程中，都需要别人的提醒甚至批评C．不尊重他人的人不可能得到他人的尊重D．不管谁对谁错，自己要敢于承担责任3．“士可杀而不可

5、辱”说明了（　　）A．一个人很勇敢B．一个人不怕死C．一个人宁肯牺牲生命，也不愿受到侮辱D．人的尊严是神圣不可侵犯的4．赵某是个七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。老师对他从来没有过好脸色，同学们也都仗“势”欺人，这个同学给他起个绰号叫“拖油瓶”，那个同学叫他“浆糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明（　　）①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现②一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的③浆糊脑袋、呆瓜等坏标签易使“差”学生产生自卑感、挫折感，进而就会自我放弃④老师、

6、同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一A．①③B．②④C．①②③D．①②③④二、材料分析一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。（1）大家深受感动的原因是什么?对你有什么样的启发?（2）根据你的理解，我们怎

7、样做才能成为一个有尊严、有价值的人呢?（有一定难度，可与同学商量解决）参考答案一、1．C2．A3．B4．D二、5．每个人都有自己的长处，也有自己的不足，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。另外，沉重的耻辱感、过分看重他人对自己的评价等不仅不利于自尊心的培养，还会影响我们的身心健康成长。6．当一个人体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可和欣赏时，这种自尊与被人尊重的体验是快乐的。当自己发现自己的不足时，自己不灰心、不放弃，自己尊重自己，就可以赢得他人的尊敬，感受自尊的快乐。三、7．（1）不正常。

8、随着一个人生理的发育和心理的发展（尤其是自我意识的发展），自尊的需要也会发展起来并逐渐加强。自尊是一种健康良好的心理状态。（2）爱慕虚荣的心理。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，往往将名利作为支配自己行动的内在动