六年级上册语文半期测试

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1、人教版六年级上册语文期中质量检测试题成绩：第一部分基础知识积累一、看拼音写词语，把字写匀称。（10分）Juànliànqínmiǎnménglóngmílùzhānyǎng二、选择合适的音节、汉字填空。（4分）1、忽略（）（hūfū）血（）液（xuèxiě）半亩地（）（mǒumǔ）运载（）（zǎizài）2、逸毅意谊（）力安（）情（）任（）三、将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝”按音序顺序写在田字格里。（4分）四、下列词语中有错别字的是（）组和（）组。（2分）A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、忧虑可

2、见一斑溜之大吉风雨同舟C、静谧庞然大物流连忘返不拘一格D、凄凉津津乐道忑忐不安兴高彩烈五、用“然”字组词，并分别填入下面句中的（）里。（6分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雨，傍晚，天上（）乌去密布，下起了大雨。6、爸爸（）工作忙，可是对业余学习并不放松。六、读句子，选答案。（4分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼

3、，有欢快歌唱的小鸟，（）A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是（）A、听了王老师讲的故事，我不约而同的笑起来。B、这半学期，李明同学的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、我家的菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。七、按要求写句子。（10分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）3、你很聪明。你要刻苦学习。（用关联

4、词语连成一句）4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改病句）第二部分阅读积累与运用八、填空。（1＋7＋2＋2＋2分）1、我们热爱大地，就像一样。《这片土地是神圣的》2、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？你好，的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有气势。这几句话选自课文，是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与3、，；有所期约，时刻不易。4、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。5、你还积累了哪些

5、谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。九、阅读理解。（16分）多彩的夏天夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱在爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由

6、的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是的，。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、查字典知识填空。（3分）“制”字用音序查字法应先查字母，用部首查字法应先查部，再查画，第五笔的名称是。在字典中“制”的意思有：①规定；②制造；③用强力约束；④制度。文中“制冰激凌”中应取第（）解释。2、写出下面词语的近义词、反义词。（4分）近义词：美丽（）烦恼（）反义词：炎热（）喜欢（）3、用“﹋”线画出文中的一个比喻句。（1分）4、

7、文章运用了修辞手法。（A、夸张B、排比C、拟人）（2分）5、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）6、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分第三部分习作（30分）题目：快乐的要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于420字。