广昌县农村实用人才调查情况汇报

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1、农村实用人才队伍现状及今后十年发展目标对策一、农村实用人才资源现状1、农村实用人才总量。根据调查，全县现有各类专业农村实用人才1428人，平均每万乡村人口拥有农村实用人才72人。2、农村实用人才结构。(1)产业结构：种植业719人、养殖业205人、农副产品加工业56人、企业经营49人、农村经纪人197人、服务业132人、技能带动型70人；(2)年龄结构：20-30岁99人、31—40岁651人、41-50岁594人、51—60岁71人、61岁以上13人；(3)文化结构：大专学历3人、中专学历16人、高中学历131人、初中学历556人。小学文化722人。二、农村实用人才队伍存在的问题巫山根据调查

2、结果显示，全县农村实用人才队伍存在以下突出问题：  一是农村实用人才队伍总量小。万人乡村人口仅有实用人才72人，占0.72%，同经济较发达地区比差距较大，满足不了农村经济发展和农技推广等工作需要。二是农村实用人才队伍结构8不尽合理。在农村实用人才队伍中，技术型人才相对较多，经营管理型人才相对较少，创业型人才严重匮乏；有一技之长的人才相对较多，复合型人才相对较少；直接从事农业种植、养殖生产的人才相对较多，面向农产品加工、流通、服务领域的人才相对较少。 三是农村实用人才总体素质不高，大多数农村实用人才没受过系统全面的教育，存在学历偏低现象，高中(含中专)文化以上仅150人，只占农村实用人才的10.

3、05％，初中文化556人占38.9﹪,小学文化722人占50.5﹪，受知识面比较狭窄，视野不够开阔的影响，很难适应新形势下效益型、集约型、外向型现代农业发展的需要。四是农村实用人才外流严重。受市场经济发展影响，目前，绝大多数学农的大、中专生毕业后不回农村，他们大多都想到外地发展，即使是农村出来的也很少愿意再回到农村发展。三、今后十年发展农村人才队伍的目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国人才工作会议精神，坚持党管人才原则，牢固树立和落实科学的发展观、人才观，紧紧围绕推进农业现代化、繁荣农村经济、促进农民增收的目标，大力实施人才兴农战略，以农业和农村人才资源能力建设为重点，构

4、建符合广昌特色的人才开发机制、用人机制。为实现广昌经济社会跨越式发展提供人才保障和智力支持。8今后十年，全县农村实用人才发展的总体目标是：到2020年，农业和农村人才总量有较大幅度增加，人才结构得到优化，人才队伍的整体素质明显提高，建立健全农业和农村人才培养、吸引、评价、使用和激励机制，为鼓励、支持、帮助农业和农村人才干事创业营造宽松的政策环境和良好的社会环境。努力建成一支结构合理、素质优良、创新能力较强、带动作用明显的农村实用人才队伍。十年期间，全县农村实用人才总量年均增长10％左右，具体分二步走：第一步到2015年，农村实用人才总量达到2140人，实现每万乡村人口拥有实用人才112人，全县

5、129个村，大学专科人才达到64人左右，占农村总人才数的3％；高中（含中专)以上人才达到642人左右，占农村总人才数的30％；第二步到2020年，农村实用人才总量达到3110人，实现每万乡村人口拥有实用人才157人，全县129个村，大学专科人才达到124人左右，占农村总人才数的4％；高中（含中专)以上人才达到1182人左右，占农村总人才数的38﹪。90％的农户至少有一人掌握一至两门实用技术。四、主要措施农村实用人才是农村主导产业的骨干力量，是农村科技致富的带头人，是农村经济社会的中坚力量，也是新时期新农民培训的主要对象。因此，加强我县农村实用人才队伍建设，主要抓好以下措施: 81、切实加强领导

6、，提高对农村实用人才开发的认识。各级政府和领导要对农村实用人才工作给于高度重视，要认真贯彻落实全国和全省人才工作会议精神,牢固树立人才资源是第一资源，人才资本是第一战略资本的观念；牢固树立人人可以成才、人人可以创造的观念；牢固树立以人为本、全面发展的观念；，坚持人才资源开发与经济社会发展相协调，充分发挥农村人才资源开发在经济展中的基础性、战略性、决定性作用，“不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份”，不遗余力地培养农村实用人才，不拘一格地使用农村人才，以人才撑产业，以产业聚人才，加快农村人力资源向农村人才资本的转变，为农业和农村经济发展、为农村社会事业进步提供强有力的人才支撑。切实提高对农村人

7、才开发的认识。增强搞好农村实用人才开发工作的主动性和自觉性。2、创新工作机制，为农村实用人才成长创造良好环境一是创新组织领导机制。县、乡(镇)成立农村实用人才领导小组，健全工作机构，完善工作职责，逐步形成层层抓落实的工作格局。切实将农村实用人才管理工作纳入到重要议事日程上来，做到农村实用人才建设工作有考核、有评比、有纪录。严格对农村实用人才实行跟踪管理和服务，不断充实新知识，提高新技能，真正将农村