《工程力学》教学大纲

《《工程力学》教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《工程力学》教学大纲修订单位：机械工程学院化工机械系执笔人：张巨伟一、课程基本信息1、课程中文名称：工程力学2、课程英文名称：EngineeringMechanics3、适用专业：工业设计4、总学时：96学时5、总学分：6学分二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务工程力学是一门重要的技术基础课，它包括理论力学和材料力学。它是各门力学课程的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。理论力学的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和研究方法。使学生初步学会应用理论力学的理论和分析方法、解决一些简单的工程实际问题：通过材料力学的学习，要求学生掌握构

2、件的强度、刚度及稳定性的计算方法，掌握材料力学的基本概念及理论，为学生学习相关后继课程打下必要的基础，通过对本门课程的学习，培养学生的辩证唯物主义世界观及独立分析、解决问题的能力。三、理论教学内容与教学基本要求（一）教学基本内容：（理论力学部分）1、第一章静力学基本概念和物体受力分析（4学时）刚体和力的概念。静力学公理。约束和约束反力。物体的受力分析和受力图。2、第二章平面汇交力系及平面力偶系（2学时）平面汇交力系合成与平衡的几何法。平面汇交力系合成与平衡的解析法。平面力对点之矩的概念及计算。平面力偶理论。3、第三章平面任意力系（4学时）平面任意力系向作用面内一点简化。平

3、面任意力系的简化结果分析。平面任意力系的平衡条件和平衡方程。物体系的平衡及静定和静不定问题。4、第四章空间力系（2学时）空间汇交力系。力对点的矩和力对轴的矩。空间任意力系的平衡方程。平行力系中心和重心。3、第五章摩擦（2学时）滑动摩擦。最大静摩擦力。，摩擦角和自锁现象。滚动摩擦。考虑摩擦时的平衡问题。4、第六章点的运动学（2学时）点的运动描述方法：矢量法。直角坐标法。自然法。5、第七章刚体基本运动（2学时）刚体的平动。刚体绕定轴转动。转动刚体内各点的速度和加速度。轮系的传动比。6、第八章点的合成运动（4学时）相对运动、牵连运动、绝对运动。点的速度合成定理。牵连运动是平动时

4、的加速度合成定理。牵连运动是平动时的加速度合成定理。7、第九章刚体的平面运动（或4学时）刚体平面运动的概述和运动分解。求平面图形内各点速度的基点法。求平面图形内各点速度的瞬心法。用基点法求平面图形内各点的加速度。运动学综合应用举例。10、第十一章质点动力学的基本方程（2学时）动力学的基本定律。质点的运动微分方程。质点动力学的两类基本问题。11、第十二章动量定理（4学时）动量与冲量。动量定理。质心运动定理。12、第十三章动量矩定理（4学时）质点和质点系的动量矩。动量矩定理。刚体绕定轴转动的微分方程。刚体对轴的转动惯量。质点系相对与质心的动量矩定理。刚体的平面运动微分方程。1

5、3、第十四章动能定理（4学时）力的功。质点和质点系的动能。动能定理。功率、功率方程、机械效率。势力场、势能机械能守恒定律。普遍定理的综合应用。（材料力学部分）1、第一章绪论（2学时）材料力学的任务。变形固体的基本假设。外力及其分类。内力、截面法和应力的概念。变形与应变。杆件变形的基本形式。1、第二章拉伸、压缩与剪切（6学时）轴向拉伸与压缩的概念与实例。轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力。直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力。材料在拉伸时的力学性能。材料在压缩时的力学性能。失效、安全系数和强度计算。轴向拉伸或压缩时的变形。轴向拉伸或压缩时的变形能。拉伸、压缩静不定问题。2、

6、第三章扭转（2学时）扭转的概念与实例。外力偶矩的计算、扭矩和扭矩图。纯剪切。圆轴扭转时的应力。圆轴扭转时的变形。3、第四章弯曲内力（4学时）弯曲的概念与实例。受弯杆件的简化。剪力和弯矩。剪力方程和弯矩方程、剪力图和弯矩图。载荷集度、剪力和弯矩间的关系。4、第五章弯曲应力（4学时）纯弯曲。纯弯曲时的正应力。横力弯曲时的正应力。弯曲剪应力。提高弯曲强度的措施。5、第六章弯曲变形（2学时）工程中的弯曲变形问题。挠曲线的微分方程。用积分法求弯曲变形。用叠加法求弯曲变形。简单静不定梁。提高弯曲刚度的一些措施。6、第八章应力状态和强度理论（4学时）应力状态概述。两向和三向应力状态的实

7、例。两向应力状态分析—解析法。两向应力状态分析—图解法。三向应力状态。广义虎克定律。强度理论概述。四种常用强度理论。7、第九章组合变形（6学时）组合变形和叠加原理。拉伸或压缩与弯曲的组合。弯曲与扭转的组合。8、第十四章压杆稳定（4学时）压杆稳定的概念。两端铰支细长压杆的临界应力。其他支座条件下细长压杆的临界应力。欧拉公式的适用范围、经验公式。压杆的稳定校核。提高压杆稳定性的措施。（二）教学基本要求理论力学部分1、简单的实际问题（包括工程问题）抽象出理论力学模型。1、熟悉工程中常见的约束的性质，能根据问题的具体条件从简单的物体系