《工程力学》教学大纲

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1、《工程力学》教学大纲烟台工程职业技术学院《工程力学》教学大纲一、课程的性质、目标和任务工程力学是一门技术基础课，其内容包括理论力学和材料力学，它的任务是使学生初步掌握理论力学的基本概念、基础理论和基本运算方法；熟悉构件变形的基本形式及强度、刚度计算的方法，为学习后续专业技术课程和今后参加技术革新打好基础。二、教学方法和教学建议明确力、刚体、平衡、力矩和力偶的基本概念及力和力偶的基本性质,掌握物体受力分析方法，掌握力系平衡条件及其应用,熟悉构件变形的基本形式和横截面上应力分布规律，掌握其应力计算公式,掌

2、握基本变形条件下构件强度的计算及复合变形条件下构件强度的计算方法。在教学中要注意理论密切联系实际，讲解力学概念、原理和定理时，应从生活中的感性认识和生产实践中常见的实际力学问题出发，通过理想的抽象分析的实验观察，进行科学的逻辑推理，得出结论。要指导学生将已学的知识应用到专业理论的学习和生产实习中去，培养学生分析问题和解决问题的能力。课堂教学要确保教学大纲的教学要求和教学内容的完成。为了加强基础知识的教学，必须在教学中突出重点、抓住关键，解决难点。注意采用启发式教学方法，引导学生在课堂教学过程中开展积极

3、的思维。要注意理论力学与材料力学两篇的相互联系及每篇中各章的联系。布置一定数量的练习题，对帮助学生掌握基础知识和基本技能，提高运用知识的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力十分重要。教师应有计划地安排布置各种类型思考题和计算题，并严格要求学生及时认真地独立完成作业。加强直观教学是帮助学生更好地理解教学内容，提高教学效果的重要方法之一。教师在教学中应充分运用各种实物、模型等教具和挂图、教学录像片，并组织进行现场参观教学。同时应重视材料力学实验课这一教学环节的开设。三、教材及有关参考教材采用高等教育出版

4、社出版的《工程力学》（少学时）作为本课程的教材。四、课时分配表序号课程内容课时分配1绪论1第一篇静力学（共22）2第一章静力学的基本概念(9)§1.1力的概念1§1.2力对点的矩2§1.3力偶1§1.4力的平移定理1§1.5约束与约束力2§1.6受力图23第二章平面力系（6）§2.1平面任意力系的简化2§2.2平面力系的平衡方程及其应用2§2.3静定与超静定问题物系的平衡1§2.4考虑摩擦时的平衡问题14第三章空间力系（6）§3.1力在空间直角坐标轴上的投影2§3.2力对轴之矩2§3.3空间力系的平衡

5、方程及其应用2第二篇材料力学（共30）5第四章轴向拉伸与压缩（8）§4.1轴向拉伸与压缩的概念与实例1§4.2截面法，轴力与轴力图2§4.3横截面上的应力1§4.4轴向拉压杆的变形胡克定律1§4.6轴向拉压杆的强度计算1§4.7拉压超静定问题简介1§4.8压杆稳定的概念16第五章剪切与挤压的实用计算（4）§5.1剪切和挤压的概念与实例2§5.2剪切和挤压的实用计算27第六章圆轴扭转（6）§6.1圆轴扭转的概念与实例扭矩与扭矩图2§6.2圆轴扭转时的应力与强度计算2§6.3圆轴扭转时的变化与刚度计算28

6、第七章平面弯曲内力（8）§7.1平面弯曲的概念与实例2§7.2平面弯曲内力—剪切与弯矩2§7.3剪切图与弯矩图2§7.4弯矩、剪力和载荷集度间的关系29第八章平面弯曲梁的强度与刚度计算（4）§8.1纯弯曲时梁的正应力1§8.3弯曲正应力强度计算1§8.4弯曲切应力简介0.5§8.5梁的弯曲变形概述0.5§8.6用叠加法求梁的变形0.5§8.7提高玲的强度和刚度的措施0.5复习2机动2总计56五、课程教学内容和要求绪论【教学目的和要求】1、明确学习本课程的目的。2、了解本课程的研究对象及内容。3、掌握本

7、课程的学习方法。【教学内容】：一、学习工程力学的目的二、工程力学的内容三、学习工程力学的方法第一篇静力学第一章静力学基础概念【教学目的和要求】：1、明确力的概念、平衡概念和刚体概念；掌握力的基本性质——静力学公理及其推论。2、要求掌握力矩、力偶、力偶矩的概念及合力矩定理，熟练进行力矩、力偶矩的计算；深刻理解力偶的基本性质及等效条件；熟练计算平面力偶系的合力偶矩和求解平面力偶系的平衡问题。3、了解常见约束的类型、特性及约束力方向；熟练掌握物体受力分析方法。【教学内容】：§1.1力的概念一、力的定义二、力

8、的三要素三、力的单位四、力的表达方式五、力的性质§1.2力对点的矩一、力矩的概念二、力矩的性质三、合力矩定理§1.3力偶一、力偶的概念二、力偶的基本性质三、平面力偶系的合成§1.4力的平移定理§1.5约束与约束力一、柔性约束二、光滑接触面约束三、圆柱形铰链约束四、固定端约束§1.6受力图第二章平面力系【教学目的和要求】：1、通过本章的学习，要求掌握平面任意力系向作用面内任一点简化的理论；深刻理解主矢和力矩的概念；能判别简单的静定与超静定问题；2、熟练地应