湘版小学三年级下册音乐教学计划

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1、湘版小学三年级下册音乐教学计划一、学生基本情况分析我校三年级共有16人.三年级学生的知识面相对较窄，音乐基础知识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。二、教材内容分析本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣；其旋律明快、优美、质朴，具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意

2、志、情感以及与人合作、处世的生活态度(本;文由;方案-范文库为您搜集-整理)等方面的培养教育，有利于学生个性和谐健康的发展。三、教学资源开发发重视直观性和实践性教学，充分利用卡片、录音带、VCD、多媒体(本;文由;方案-范文库为您搜集-整理)等教学工具和现代远程教学手段进行教学。四、教学任务和目标⒈唱歌1）本期背唱4至5首歌曲。（2）培养学生独立、自信的唱歌能力。（3）学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。（4）学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。（5）学习简易的轮唱、二重唱。(6)学会使用竖笛吹凑简单的歌曲2、音乐知识学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通

3、过教师方案%范%文库_搜集整理/范唱、学生模唱的方法来解决。3、欣赏结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。五、教学措施在课堂上通过激趣、协作学习、自主学习。借助各种不同的课外资源，用灵活多样的形式，活跃课堂气氛，让学生在轻松自由的气氛中掌握所学的知识，提高教学质量。33六、教学进度：周 次教学内容第一周机动第二周一、祖国妈妈     钓鱼      4课时第三周二、春来了      两只老虎   5时第四周三、愉快的劳动         2 课时第五周你唱我唱大家

4、唱  1课时                        第六周四、两只小羊                   4   课时第七周五、小骑手             5 课时第八周六、母子情                    3    课时第九周七、友爱之花            3 课时第十一周八、快乐的节日            2 课时第十二周九、小骆驼                      3  课时第十三周十、梦之船            2课时第十四周十一、音乐家冼星海       2课时第十五周花儿朵朵开2课时第十六周十二、喜洋洋   

5、                    3     课时第十七周考试   3     课时33第一课 祖国、妈妈一、教学目标1、能学会演唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》。2、能认真听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》，并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚感情。3、能了解并初步掌握“v”的发声口型。4、在竖笛吹奏练习中，能掌握“6、3、2”三个音的指法，并为歌曲《牧童谣》作简单伴奏。二、课时安排：2节课第一课时教学内容：1、歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》。2、听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》。3、唱一唱教学重点：教唱《我们把祖国爱在心窝里》，并指导学生从音

6、乐中体验、表现爱祖国、爱他*的情感。第一课时教学过程：一、学唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》。1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲，体会歌曲的情绪、感情等。2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐，，让学生有感情地朗读歌词，感受歌曲所表达的对祖国、对他*的真挚情感。3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。首先让学生听旋律，数音乐旋律3456

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8、出现的次数，然后根据乐句特点，在师生之间、生生之间进行每个乐句1、2小节与3、4小节的接龙视唱。4、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上，让学生跟着琴唱歌词，个别不够准确的地方在纠正。二、听赏童声合

9、唱《我们把祖国爱在心窝里》。1、认真聆听歌曲。2、说一说歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。3、让学生画一画歌曲中“绿水映青山”、“绿叶捧红花”、“小鸟睡在绿树上”、“苗苗长在大地间”的景象。4、在次听赏并轻声跟唱歌曲。三、音乐活动：唱一唱v1、让学生说一说对“鱼”的种类和喜爱等。2、引导学生掌握元音“v”的发声口型，要求声音集中、统一，逐步建立起高位置的歌唱意识。四、课堂小结33第二课时教学内容：学吹竖笛，掌握“6、3、2”三个音的指法和伴奏练习。教学重点：指导学生吹奏“6、3、2”三个音教学难点：熟练每个音的指法，并按好气孔，防止漏气造成变音。教学过程：一、复

10、习吹奏“1、5”两个音二