幼儿园幼儿园小班语言故事教案《鼠阿姨的礼物》

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1、幼儿园小班语言故事教案《鼠阿姨的礼物》活动目标：1、仔细观察画面的细微处，对故事充满期待与好奇。2、进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。活动准备：故事ppt课件、礼物盒、糖果活动过程：1、今天老师给小朋友带来一个故事，故事里有个朋友，你们认不认识它？（大屏幕中出示画面）让幼儿观察是谁？（老鼠妈妈，我们叫它老鼠阿姨）引导幼儿和老鼠阿姨打招呼。2、老鼠阿姨手里捧着什么呢？它会把礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）提问：孩子们，你们什么时候收到过礼物？幼儿：过生日、过年、六一儿童节、圣诞节......

2、3、森林里的小动物也想要老鼠阿姨的礼物，（继续欣赏画面），画面中出现小猪、小兔子、小青蛙、小松鼠让幼儿说一说来了几个小动物？（四个）四个小动物要分几个礼物呢？（四个）老鼠阿姨给了四个小动物一人一个盒子，他们各自摇了摇盒子，里面是什么呢？4、这时老师拿出一个包好的礼物盒，摇一摇，让幼儿猜猜里面是什么？然后让一个幼儿看一眼老师的礼物盒里是什么？（糖）5、老师再拿出几个礼物盒，摇一摇，让幼儿猜猜里面装的是什么？——然后老师一一打开礼物盒。6、老师再次拿出两个礼物盒，摇一摇，让幼儿猜猜里面有什么？（糖果）提问：为什么糖少的盒

3、子摇起来声音大，装满糖的盒子摇起来却没有声音？（装满了就没有空间了、棉花糖很软，很轻，所以也没有声音）7、让幼儿观察一共有几盒糖？（六盒），再请幼儿说一说要第几盒？（最满的一盒）8、继续欣赏画面，老师讲解故事结局。活动结束内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教

4、育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思

5、维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化

6、课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课

7、堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品

8、德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找