六年级上册科学教案

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1、镇江市香江花城小学科学学科教学进度表（六年级）（20010年度第一学期教者：刘丽）单元单元课题课题课时周次时间备注第一单元显微镜下的世界1.水滴里的生物219.1-9.12.做酸奶11-29.6-9.103.馒头发霉了22-39.9-9.144.搭建生命“积木”33-49.15-9.24单元练习第二单元我们的地球1.地球的形状1710.11-2.地球的表面17-10.153.地球的内部2810.18-10.224.火山和地震1910.25-10.275.地表的变迁39-1010.27-11.5单元练习第三单元物质在变化

2、1.蜡烛的变化21111.8-11.122.铁钉生锈了21211.15-11.193.变色花21311.22-11.264.洗衣服的学问21411.29-12.35.单元总结21512.6-12.10单元练习第四单元探索宇宙1.登月之旅11612.13-2.太阳系大家族116-12.173.看星座11712.204.探索宇宙117-12.245.地球以外有生命吗21812.27-12.31单元练习44第五单元假设与实验1.假设1191.3-2.实验119-1.73.复习、考试2201.10-1.14期末测试六年级科学上

3、册学生分组实验表课题实验名称实验仪器备注水滴里的生物观察小水滴显微镜、鱼池水做酸奶做酸奶鲜牛奶、酸奶、保温容器家庭作业馒头发霉了观察不同的霉显微镜、不同的霉探究霉变条件塑料袋、馒头搭建生命体的“积木”观察细胞显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片地球的形状模拟帆船航海实验地球仪、投影仪地球的内部模拟地球内部构造不同颜色的橡皮泥、塑料小刀课前布置火山和地震火山喷发实验量杯、红墨水、铁架台、酒精灯地球的变迁气温对地表的影响酒精灯、镊子、烧杯蜡烛的变化蜡烛熔化实验蜡烛、三角架、石棉网、坩埚、酒精灯变色花研究物体的酸碱性白

4、醋、碱水、紫甘蓝水、生活中的物品洗衣服的学问哪种洗涤用品好大烧杯、洗衣粉、肥皂粉、脏布条制作环形山托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒登月之旅研究太阳直射、斜射的差异信封、温度计44六年级：第一单元显微镜下的世界1．水滴里的生物教学目标过程与方法1.能借助显微镜这种观察水滴里的微生物；2.能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；3.能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。知识与技能1.认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；2.知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；3.知道微生物分布广泛，种类繁多。情感

5、、态度与价值观1.意识到科学技术是不断发展的；2.体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。教学重难点1、重点：一滴水里有什么。2、难点：科学地使用显微镜。教学准备：放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等课时安排2课时教学过程一、引导学生观察采集的水样1．学生观察水样：课前请大家从熟悉的地方采集了水样，现在请大家仔细观察一下你带来的水样是什么样的？2．学生汇报。3．学生可用放大镜等进一步观察水样并汇报。你是用什么方法观察到这些结果的？4．谈话：假如让你进一步对水样进行观察，你想借助什么工具?(引导学生明白要想观察极微小的、

6、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜)5．激趣：取一滴水放在显微镜下，水滴里有什么？这将是怎样一个世界呢？二、引导学生了解显微镜的基本构造441．讲述：既然我们想借助显微镜来做进一步的观察，下面就先了解显微镜的基本构造。目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反射光线、照亮标本）调节螺旋（调节焦距、看清标本）镜臂通光孔镜座2．学生认识显微镜的基本构造及各部分的作用。3．教师示范使用方法。强调轻拿轻放。4．使用显微镜观察时，教师强调以下几点（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心

7、，镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。三、组织学生借助显微镜观察水样1．谈话：显微镜下，水滴里到底会有什么?让我们一起细心、耐心、认真地来观察一滴水，看看你能发现什么，把你的发现画在活动记录上。2．学生分组观察。（在学生活动时教师要注意巡回指导他们的观察活动，及时了解学生的发现，指导他们正确使用显微镜观察）3．汇报交流：水滴里到底有什么?它是什么样子的?在运动吗?（汇报时教师用多媒体实物投影仪展示学生的观察记录，并让学生用语言进行描述）4．教师小结：在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细

8、胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。（板书：微生物）刚才我们看到的那些不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。5．认识其他的水中微生物