【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案

【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案

ID:12017396

大小:49.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-15

【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案_第1页
【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案_第2页
【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案_第3页
【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案_第4页
【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案_第5页
资源描述:

《【语文版】高中语文必修三:第3课《痛与不痛的秘密》同步练习及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品精品精品精品精品文档第2课时 测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )A.晕厥(jué)    菲(fēi)薄笑靥(yè)溯(sù)流而上B.成瘾(yǐn)戏谑(nüè)怆(chuànɡ)然掎(jǐ)角之势C.乙酰(xiān)穴(xué)位狡黠(xiá)不足齿数(shǔ)D.踯躅(chú)针灸(jiǔ)纨绔(kù)敛声屏(bǐnɡ)气2.选出字形全对的一项(  )A.弊病 遮蔽 针炙 用武之地B.轮廓城廓敏感微乎其微C.滋味慈祥堡垒异想天开D.大概概叹成瘾痛不欲生3.依次填入下

2、列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进________,是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的________。②“六部委”联合开展环保专项行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期________。③该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着________特点和________优势。A.典型/典范 整顿 明显/鲜明B.典范/典型整改鲜明/明显C.典型/典范整改鲜明/明显D.典范/典型整顿明显/鲜明4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(

3、  )A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。C.传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为回忆而生。5.下列各句中,没有语病的一项是(  )A.市残联为培养残疾青少年的自强意识和肢体康复训练,挑选了十余名5周岁到16周岁的肢体残疾青少年,有针对性地进行训练。B.吴大伯表示,作为一名退休干部,支

4、持环保是每个公民应该具有的环保意识,而落实到实际中,就要从身边的小事做起。C.最近5年来,随着市民收入增加,银行开通的理财渠道非常多。除了传统的投资方式外,股票、基金以及各种形式的理财方式越来越吸引市民。精品精品精品精品精品文档D.今日中国人,不再视竞争如敌对,视落后如失败,视空手而归如耻辱,因为他们相信,一个强大国家的内涵无需金牌奠基,一个洋溢着人性光辉的民族更具魅力。二、文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成6~9题。科学的道路是曲折的。学术上的顽固堡垒,往往需要各路兵马从不同角度加以围攻,才有可能攻克。100多年来,化学家、药物学家、医学家从各个

5、方面对吗啡进行了大量的研究,我国科学家也对此作出了自己的贡献。20世纪60年代初期,年轻的药理学工作者邹冈在我国著名药理学家张昌绍教授的指导下,把很少量的吗啡直接注射到家兔的脑子里,发现只用十万分之几克,也就是全身用量的五百分之一至千分之一,就能引起明显的镇痛效果。这说明,吗啡起止痛作用的部位就在脑子很有限的区域。后来人们又发现,吗啡的分子结构有左旋、右旋两种形式。左旋吗啡和右旋吗啡结构非常相似,就像人照镜子时看到镜中人像和自己一模一样,所差的只是自己的左手成了镜中人的右手。尽管这两种分子结构很相似,但在人体内的作用却不相同:只有左旋吗啡有效,右旋就没

6、有止痛作用。这些表面看来很奇特的现象促使人们推想,身体里可能有一些特定的部位,是专管止痛的,但它上面挂着一把锁,只有左旋吗啡这把钥匙,才能打开这把“镇痛之锁”。别的钥匙即使表面看来很相像,也无法把它打开。这把“锁”就是医学上所说的“吗啡受体”或者叫“鸦片受体”。由于这种科学幻想的驱使,人们付出很大努力去寻找“吗啡受体”。到1973年,人们终于找到了它,而且证明人、猴、猫、兔、鼠等动物的脑子里都存在着“吗啡受体”。这就说明它是进化过程中发展起来的、各种动物所共有的一种结构。6.“学术上的顽固堡垒,往往需要各路兵马从不同角度加以围攻,才有可能攻克。”这句话

7、用了什么修辞手法?其具体含意是什么?(3分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.梳理出此段中科学研究的进展情况。(3分)答:_______________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。