名人名言--劝学篇

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1、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子千里之行，始于足下——老子吾生也有涯，而知也无涯——庄子圣人无常师——韩愈无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》学而不厌，诲人不倦。——警言温故而知新，可以为师矣。——警言读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——

2、朱熹问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原读书百遍，其义自见。——《三国志》勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》读书百遍，其义自见—《三国志》书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——（宋）司马光读书破万卷，下笔如有神——杜甫立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行

3、》发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄玉不啄，不成器；人不学，不知义——《三字经》学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

4、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅努

5、力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”—陶行知生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现——陶行知千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。—陶行知读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却

6、比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来为中华之崛起而读书。——周恩来不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是

7、我们就真正来改变生活了——高尔基学习永远不晚。——高尔基书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛