汉语听说教程教案

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1、《汉语听说教程》课程教案2009—2010学年第二学期系（部）国际文化交流学院教研室对外汉语教研室任课教师职称海南师范大学二○一○年三月-128-课程基本信息表课程名称汉语听说教程学分课程类型及性质通识教育课程（必修选修）学科专业基础课程（√）专业方向与拓展课程（方向选修任意选修）实践课程（）教师教育课程（必修选修）本课程在本专业人才培养方案中的地位和作用一、在训练和培养留学生语言能力和语言交际能力方面，具有重要的意义。二、可以弥补听力课和口语课的不足，使学生能将听力与口语融会贯通。三、本课程注重结构、功能、文化三方面的组合和应用，可以

2、提高学生对中国语言文化的了解。教学目标一、使学生能够达到汉语的高级听力水平。二、使学生能够达到汉语的高级口语水平。三、以上两个目标主要体现在汉语词汇、语音、语法和文化几个方面的熟练掌握。授课专业班级留学生高级三班考核方式及其要求口试-128-备注说明：执行02、05版培养方案的课程分类可依据本表的分类对应填写。海南师范大学课程教学进度表系别：国际文化交流学院2009—2010学年度第二学期课程编号　课程名称汉语听说教程主讲教师职称课程类型　必修学分　考核方式√考试/考查开卷/闭卷/其他授课班级　高级三班周学时数4总学时数　，其中讲授：；

3、实验：；其他：学生人数　20人周次授课日期主要教学内容安排课后练习或辅导安排教学方式与手段执行情况13月1日至3月7日第一课旧识新交（1）：寒暄与攀谈【张王李赵】第一课旧识新交（2）：寒暄与攀谈【打招呼&沟通】　课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　23月8日至3月14日第一课旧识新交（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】　第二课待人接物（1）：应酬与招待【迎来送往】　课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　33月15日至3月21日第二课待人接物（2）：应酬与招待【买鞋&朋友】第二课待人接物（

4、3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】　预习第三课讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　43月22日至3月28日第三课我想问一下……（1）：咨询与查询【租房】第三课我想问一下……（2）：咨询与查询【晕头转向&亚健康】课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　53月29日至4月4日第三课我想问一下……（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】第四课单元练习（1）【中国人的称谓&金丝猴】复习前三课　讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（　-128-）其他（）64月5日至4月11日第四课单元练习（2）【小测验&

5、试卷评讲】第五课左思右想（1）：商议与请求【选择】试卷改错讲授（√）演示（）练习（√）实验（）讨论（）其他（）　74月12日至4月18日第五课左思右想（2）：商议与请求【请求&减肥】第六课来龙去脉（1）：陈述与说明【消费者的权益】预习第六课讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　84月19日至4月25日第六课来龙去脉（2）：陈述与说明【五花八门&梁山伯与祝英台】第六课来龙去脉（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】　课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　94月26日至5月2日第七课这个问题嘛……（1）：

6、应答与表态【求人不如求己】第七课这个问题嘛……（2）：应答与表态【涉外婚姻&议论纷纷】课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　105月3日至5月9日期中测验与讲评【测验讲评&知识点巩固复习】复习前七课讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　115月10日至5月16日第八课单元练习（1）【地震&原谅我】第八课单元练习（2）【小测验&试卷评讲】预习第九课　讲授（√）演示（）练习（√）实验（）讨论（）其他（）　-128-125月17日至5月23日第九课人逢喜事（1）：祝贺与悦人【恭贺新婚】第九课人逢喜事（2）：

7、祝贺与悦人【喜上加喜&打得不好，瞎打！】课后练习　讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　135月24日至5月30日第九课人逢喜事（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】第十课牢骚满腹（1）：抱怨与指责【有得必有失】课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　145月31日至6月6日第十课牢骚满腹（2）：抱怨与指责【城市边缘人&单位病】第十课牢骚满腹（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题】预习十一课讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　156月7日至6月13日第十一课总而言之（1）：概括与比较【

8、关于“克隆”】第十一课总而言之（2）：概括与比较【流行歌曲&火星】课后练习讲授（√）演示（）练习（）实验（）讨论（）其他（）　166月14日至6月20日第十一课总而言之（3）：全课复习【知识点总结&讲解习题