新课程理念下小学语文个性化作业设计

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1、辽宁科技学院本科生毕业设计(论文)辽宁科技学院(2009届)本科毕业论文题目:新课程理念下小学语文个性化作业设计专题:小学教育教学专业:班级:姓名:xy2009017学号:指导教师:论文共28页,其中:专题0页,译文0页辽宁科技学院本科生毕业设计(论文)辽宁科技学院本科生毕业设计(论文)第23页新课程理念下小学语文个性化作业设计摘要作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。目前学生的作业只是一种机械的相加和

2、补充,学生的学习代价仍然居高不下。教师在进行作业设计时,应该考虑到能使学生对所学的内容和布置的作业在原有的基础上作进一步深层次的探究,并且持续保持这种兴趣。强调的是学生是作业的主体,注重发挥学生在作业中自主性、主动性和创造性,让他们在能动的创造性的作业活动中,获取生动、活泼、完满的发展。改变以文本内容和书面形式为主的作业模式,依据学生发展的需要来设计作业的内容和形式。本文以小学语文教学中的作业设计作为研究内容,分析新课改理念下的小学语文作业的特点,针对小学语文作业的特点提出了小学语文个性化作业设

3、计的对策,探讨怎样进行作业设计才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用,从而培养孩子的创新意识,为提高小学语文教学质量探索出一条有效的途径。作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。关键字:小学语文,作业,创造力,个性化,因材施教辽宁科技学院本科生毕业设计(论文)第23页TheConceptofNewCurriculuminPrimaryLanguageDesignPersonalizedOperationA

4、bstractHomeworkisthebasicdesignteachingwork,andalsoimplementationofqualityeducationandcurriculumreformisanimportantcarrierofthecurriculumreforminteachingpractice,theresearchandconstructionofteachingtheoryisofgreatsignificance.Thestudentworkisakindofm

5、echanicalconditionandcomplement,students'learningcostisstillhigh.Teachersworkindesign,shouldbetakenintoaccountwillenablestudentstohavelearnedthecontentandlayoutofthehomeworkintheoriginalfoundationforfurtherdeepinto,andmaintaintheinterest.Emphasisison

6、thesubject,andisthehomeworkassignmentsstudentsplayinautonomy,initiativeandcreativity,andlettheminthecreativeactivities,obtainvividandlively,thesuccessfuldevelopment.Modeofhomeworkwhichisintextcontentandwritingmainlyshouldbechanged,accordingtostudents

7、'needstodesignthecontentandformofhomework.BasedontheteachingofprimaryschoolChinesehomeworkasresearchcontent,designconceptanalysisofcurriculumreformintheelementaryschool,pragmaticcharacteristicsofChinesehomeworkassignmentsofprimaryschoolChinesepersona

8、lizeddesign,discusseshowtocarryoutoperationscountermeasurestogivefullplaytoitsdesignofChineselanguageteachinginprimaryschool,whichplaysanimportantroleincultivatingtheinnovativeconsciousness,childrenforimprovingthequalityoftheChineseteachingofelementa

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