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1、如何上好全站仪的操作实训课 摘要:现在全站仪测量技术以经得到广泛应用,考虑到学生就业面,因此我们应该在测量课中加大全站仪的内容,并应增加全站仪的课堂实训力度,让学生充分掌握全站仪的使用方法,以应对就业的需要。 关键词:全站仪的普及;操作实训课;认识与使用;坐标测量;坐标放样 全站型电子速测仪简称全站仪,它是一种可以同时进行角度(水平角、竖直角)测量、距离(斜距、平距、高差)测量和数据处理,由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。由于只需一次安置,仪器便可以完成测站上所有的测量工作,故被称为“全站仪
2、”。全站仪上半部分包含有测量的四大光电系统,即水平角测量系统、竖直角测量系统、水平补偿系统和测距系统。通过键盘可以输入操作指令、数据和设置参数。以上各系统通过I/O接口接入总线与微处理机联系起来。 微处理机(CPU)是全站仪的核心部件,主要有寄存器系列(缓冲寄存器、数据寄存器、指令寄存器)、运算器和控制器组成。微处理机的主要功能是根据键盘指令启动仪器进行测量工作,执行测量过程中的检核和数据传输、处理、显示、储存等工作,保证整个光电测量工作有条不紊地进行。输入输出设备是与外部设备连接的装置(接口),输入输
3、出设备使全站仪能与磁卡和微机等设备交互通讯、传输数据。 由于电子技术和激光技术的高度发展,出现了电子经纬仪,光电测距仪,进而与微电脑相结合,组成了反映当代测距仪器最高水平的全能型仪器——全站仪。它除了能自动测距和测角(包括水平角和竖直角)外,还能快速完成一个测站所需完成的各种工作,包括平距,高差,高程,坐标以及放样等方面功能的计算。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。全站仪的出现使得测量工作的自动化,全能化变为现实。 全站仪几乎可以用在所有的测量领域,包括广泛用于各种工程测
4、量领域。但是,在以前由于价格的原因,全站仪的使用并不普及,特别是在建筑工程领域,更少使用。但是随着现代科学技术的不断发展,特别是电子产品的长足发展,全站仪的功能越来越强大,价格越来越低,从原来四、五万元一台,降到一、两万元一台,有的甚至还不到一万元一台,这为全站仪的普及奠定了基础,目前以经有好多建筑施工企业开始配备国产的全站仪了,并且会越来越多。这也为我们建筑类中等职业学校的测量课教学提出了新的要求,如何来适用新的形势,如何上好全站仪的操作实训课,让学生充分掌握全站仪的使用,很快适应建筑企业的需要。 目
5、前在中等职业中专所使用的《建筑工程测量》教材上,只是简单的介绍了一下全站仪测量技术以及全站仪的认识与使用的内容,如果在全站仪普及率并不高的情况下,这是可以理解的,但是现在全站仪测量技术以经得到广泛应用,考虑到学生就业面,因此我们应该在测量课中加大全站仪的内容,并应增加全站仪的课堂实训力度,让学生充分掌握全站仪的使用方法,以应对就业的需要。 如何让学生充分掌握全站仪的使用方法呢?我想重点应该在操作实训上,而不是在课堂的理论讲解上,所以如何上好全站仪的操作实训课,也就成为解决问题的关键之所在了。全站仪的功能
6、现在是越来越多,但对于建筑类中等职业学校的学生来说,好多的功能是用不上的,所以只要求他们掌握一些主要的功能就可以了。根据需要,我们在课程安排上,用一次理论课的时间来讲解全站仪的原理和基本构造,用三次操作实训课来训练学生对全站仪的使用操作。具体安排如下: 一、理论课3 除了讲解全站仪的原理和基本构造外,其中重点应讲述全站仪使用时应注意事项,因为只有了解全站仪的注意事项,才能延长全站仪的使用寿命,使全站仪的功效发挥到最大。这些注意事项主要有: 1、开工前应检查仪器箱背带及提手是否牢固。 2、开箱后提取
7、仪器前,要看准仪器在箱内放置的方式和位置,装卸仪器时,必须握住提手,将仪器从仪器箱取出或装入仪器箱时,请握住仪器提手和底座,不可握住显示单元的下部。切不可拿仪器的镜筒,否则会影响内部固定部件,从而降低仪器的精度。应握住仪器的基座部分,或双手握住望远镜支架的下部。仪器用毕,先盖上物镜罩,并擦去表面的灰尘。装箱时各部位要放置妥帖,合上箱盖时应无障碍。 3、在太阳光照射下观测仪器,应给仪器打伞,并带上遮阳罩,以免影响观测精度。在杂乱环境下测量,仪器要有专人守护。当仪器架设在光滑的表面时,要用细绳(或细铅丝)将
8、三脚架三个脚联起来,以防滑倒。 4、当架设仪器在三脚架上时,尽可能用木制三脚架,因为使用金属三脚架可能会产生振动,从而影响测量精度。 5、当测站之间距离较远,搬站时应将仪器卸下,装箱后背着走。行走前要检查仪器箱是否锁好,检查安全带是否系好。当测站之间距离较近,搬站时可将仪器连同三脚架一起靠在肩上,但仪器要尽量保持直立放置。 6、搬站之前,应检查仪器与脚架的连接是否牢固,搬运时,应把制动螺旋略微关住,使仪器在搬站过程中不致
