人教版小数五年级下册几何达标测试题(4)

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1、第二学期五年级几何达标测试题一、填一填（30分）。1、一块橡皮的体积约是6（）。教室地面面积约是48（）。2、长方体有（  ）个顶点，有（    ）条棱，有（    ）个面，每个面都是（）形，可能有（）个相对的面是正方形。3、一个三角形，底2厘米，高5厘米，它的面积是（）平方厘米。4、一个等腰三角形，其中两条边的长度分别是7cm和14cm，这个三角形的周长是()cm.5、用铁丝焊接成一个长20厘米，宽15厘米，高8厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（   ）厘米，给这个长方体框架糊上彩纸，需要（）的彩

2、纸。体积()。5cm6cm6、在一个三角形ABC中，∠A=40°，∠B=80°，∠C=（）。7、如图一个平行四边形的高为5厘米，则它的面积是（）平方厘米。8、一个正方体切成两个长方体后表面积增加了98平方厘米，原来正方体的表面积是（）平方厘米。　　二、选一选（10分）。1、钟面上3：30时，时针与分针所成的角是（）。A.锐角B.直角C.钝角D平角2、用棱长2cm的小立方体木块拼成一个稍大立方体，至少需要这样的小立方体（）块。A.4B.16C.8D.93、一个三角形的最小内角是46度，这个三角形一定是

3、（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定4、下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。A．1分米5厘米0.07米B．14厘米13厘米2厘米C．9米7米5米D．6厘米9厘米3厘米5、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米。A30B120C25D60三、判一判（10分）1、用长度分别是10、6和5cm的三根小棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。（）2、如果一个三角形有两个内角是锐角，它一定是锐角三角形。（）3、小华画了一条

4、4厘米长的直线。（）4、一个正方体的棱长总和是24厘米，则它的表面积是24平方厘米。（）5、边长是2cm的正方形的周长和面积是相等的。（）四、算一算（26分）1、寻找合适的条件，求出各图形的面积。（单位：米）（9分）2、求下面各图形的面积。（单位：分米）（9分）3、计算下面图形的表面积和体积（8分）五、解决问题。（24分）1、右图是一块梯形菜地的示意图。王大伯把它分成一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。（1）萝卜地有多少平方米？(2)每棵大白菜占地16平方分米，一共可

5、以种多少棵？2、一个长方体，长6cm，宽5cm，高4cm，如果把它锯成一个最大的正方体，体积比原来减少了多少立方厘米？www.xkb1.com3、2008年5月12日，汶川发生了里氏8.0级地震，震后政府给李梅家新分了一套住房，客厅长6m，宽3m，高3m。李梅这样装修客厅：（1）地面铺边长为0.6m的方砖。请你算一算，李梅至少要买多少块这样的方砖？（2）用乳胶漆粉刷四周墙面（扣除10平方米的门窗面积），每平方米大约需要1.2kg。李梅至少要买多少千克乳胶漆？XX中心小学每周例会教师谈课改体会(201

6、7—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营

7、造良好的课堂氛围，充分利用教学资源7在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。

8、举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育