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时间:2018-07-13
《寒假专题——数与代数同步练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级数学人教新课标版寒假专题——数与代数同步练习(答题时间:45分钟)一、口算15÷0.25=1.5×=×1.8=2.5×0.4=24×=2.4+1.6=÷=×=÷25%=32×2.5=二、计算(能简算的要简算)×21×÷5×÷÷÷÷24×÷84.67-(2.98+0.67)73.8×16-73.8×6(+)÷+5.4x+2.6x=840x=308x-=三、列式解答1.一个数比40的30%多1.2,求这个数。2.18减去它的是多少?四、填空。1.甲数是21,乙数是30,甲数比乙数少()%。2.五年级有学生29人,比女生人数多16
2、%,女生有()人。3.不计算,在()里填上“>”、“<”或“=”。×()3÷()3÷()4.×=×=+=-=15.一块三角形菜地,边长的比是3:4:5,周长为84米,其中最短的边长是()。6.圆的周长和直径的比是()7.3.6时=()时()分8.单独完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工效是乙的工效的()%9.抽样检验一种商品,有38件合格,2件不合格,这种商品的合格率是()10.把:1.75化成最简单的整数比是(),比值是()。11.一个挂钟时针长5厘米,它的尖端一昼夜走了()厘米。12.一个三角形的底边长4厘米,高2厘米,
3、这个三角形的面积与同底等高的平行四边形面积的比是()。13.甲数的等于乙数的,甲乙两数的最简整数比是()。一、口算15÷0.25=601.5×=0.6×1.8=12.5×0.4=124×=92.4+1.6=4÷=×=÷25%=132×2.5=80二、计算(能简算的要简算)×21×÷5×÷÷===2÷÷24×÷8==4.67-(2.98+0.67)73.8×16-73.8×6(+)÷+=4.67-0.67-2.98=73.8×(16-6)=×+=4-2.98=73.8×10=+=1.02=738=5.4x+2.6x=840x=308
4、x-=解:x=840÷8解:x=30×解:8x=+x=105x=36x=三、列式解答1.一个数比40的30%多1.2,求这个数。2、18减去它的是多少?40×30%+1.2=13.218-18×=12四、填空。1.甲数是21,乙数是30,甲数比乙数少(30)%。2.五年级有学生29人,比女生人数多16%,女生有(25)人。3.不计算,在()里填上“>”、“<”或“=”。×(<)3÷(>)3÷(>)4.×=×=+=-=15.一块三角形菜地,边长的比是3:4:5,周长为84米,其中最短的边长是(21米)。6.圆的周长和直径的比是(π:
5、1)7.3.6时=(3)时(36)分8.单独完成同一件工作,甲要4天,乙要5天,甲的工效是乙的工效的(125)%9.抽样检验一种商品,有38件合格,2件不合格,这种商品的合格率是(95%)10.把:1.75化成最简单的整数比是(1:2),比值是()。11.一个挂钟时针长5厘米,它的尖端一昼夜走了(62.8)厘米。12.一个三角形的底边长4厘米,高2厘米,这个三角形的面积与同底等高的平行四边形面积的比是(1:2)。13.甲数的等于乙数的,甲乙两数的最简整数比是(9:8)。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二
6、学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源9在小学教育阶段,
7、课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以
8、有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主
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