小学三年级下册体育计划及教案全册详案

《小学三年级下册体育计划及教案全册详案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学三年级下册体育教学计划一、基本情况    1、学生情况： 三年级学生以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。    2、技能情况 ：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析    由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、

2、教学目的和要求    1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。    2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。   3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、教学重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据

3、小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学五、教学措施   1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。    2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。    3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。    4、特别加

4、强对广播体操的教学。周次起至日期计划进度一9.3~9.7引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；二9.10~9.141、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛三9.17~9.211、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四9.24~9.281、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五10.1~10.5国庆节六10.8~10.121、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；七10.15~10.191

5、、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；八10.22~10.261、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；九10.29~11.21、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；十11.5~11.91、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；十一11.12~11.161、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十二11.19~11.231、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关

6、；十三11.26~11.301、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；十四12.3~12.71、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；十五12.9~12.131、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十六12.13~12.171、跳大绳；2、分组进行跳小绳；游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；十七12.20~12.12.241、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、期末总结；十七12.27~.12.31期末检测十八1.3~.1.7六、教学进度表三年级体育课教案时间第一周第

7、一节课型一课时内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大

8、脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。