建立基于erp沙盘仿真模拟实训的会计教学新模式

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1、建立基于ERP沙盘仿真模拟实训的会计教学新模式E主茹也;~捕THEORYRESEARCH会计课程操作性强和用人单位对会计人才操作能力要求高的特点决定了会计实训教学模式改革与创新的重要性。为此，需要构建会计教学新模式，力求实现金计人才培养目标与人才市场需求标准的零距离对接建立基于ERP沙盘仿真模拟实训的会计教学新模式圃朱黯阳经济越发展，会计越重要。拒负学模式存在的共同弊端就是从书本到书心能力的培养就是要培养学生个人发展着为经济建设输送研究型和应用型会计本(或者单掘).无法给学生提供…能力.社会能力、专业能力的销合体.人才的高等教育机构，必损依据企业对个发生经济交易的真实环境.实务工作其中

2、，个人发展能力体现为学习能力.会计人才的需求来构建一种与时俱进的中，学生就业后接触的是当业务发生时责任感.耐挫能力、应变能力、冒险精会计教学新模式，以实施高效的.可持就应该制单，而这苇业务没有人事先通神;社会能力体现为沟通能力‘使用能续的会计高等教商工作.而从企业对会过谐霄描班告诉其制单的实务.可见，力、分析能力.计划能力.组织能力;计人才的需求殷商分析，现在的很多企真实的交易环境是提高会计实务学习质专业能力.表现为一种综合专业工作技业并不是没有岗位，而是没有能慢慢堵景的关键.因此，如何给学生提供一个能的特质，如会计专业学生的专业能力养大学生上手的岗位.一般企事业单位真实发生业务的环境

3、，是当前会计实务表现为会计核算.财务管理.报表分析都希望所聘用的会计人员不需要经过岗模拟实训课程面临的最大难黯.等专业技能的灵活适用与创新.前培训就能顺利上岗，而且还能顺利轮解决这个问题最理想的办法就是.实现会计人才培养目标与人才岗，这样的人力资溯成本最低.因此，激学生到单位实习.而实际情况是，基市场需求标准的零距离对接会计专业毕业生必须在学习期间就积子企业的商业秘密、会计工作本身的严从学校层面讲，要;以就业为导累f足够的实践经验，为顺利上岗打好基肃性以及会计人员持证上岗等情况的制向，以能力为本位，以质量求生存，以础.这就要求学校加强学员的实训力约4使学生很难到单位实地实习，即使特色求

4、发展无论是办学理念.专业度，让学员熟券、会计各个岗位上的业务找到实习单位，实习学坐也只是填几张和课程设景，还是教学管理.师资队伍操作技能.间时坯要加强会计上岗证书凭证，几乎没有将会计核算程序全部练建设.配套服务设施，都堕以学生成功的考证培训11.让学员既具备会计上岗的习的实际动手操作机会，从而导致实习步入社会为衡量标准和追求目标;从会硬件条件，又具备会计上岗操作的实践流于形式.因此，给学生提供一个仿真计专业教学领域讲，加强市场人才需求技能即具有较强的动孚能力.为了适应的企业环境，是会计实务模拟实训课程这样的人才需求环境，要求学校对会计在校内高质锺究成实践教学目标和使学调研，调赘教学计划

5、与教学大纲，更新专业的教学模式进行重构，而构建的锺生掌握专业基本技能的有效途怪，建立教学内窑，以;双证书.(多证书)为心放在实践环节上，围绕实践环节进行基于ERP沙盘的会计实务模拟实训课程新会计专业学生的毕业标准，实现会计入教学模式创新.模式，使会计教学目标与企业人才需求才培养目标与人才市场需求标准的零距相对攘，成为会计教学模式重构和优化离对接.的中心任务.基于以上分析，建立具有特色的一、会计实训教学模式改革与会计实践教学体系将成为教学模式改创新的麓粟性纵观阔内各高校会计实践教学中工、会计实训教学模式改革崎革与创新的核心目标.简单地说就会计实务模拟~训课程，大多是…个模创新的战略目标是

6、将系统构建的分阶段实施的实践式购买实习教材和相关凭证、账簿培养与造就会计专业学生的生(或实训11)教学不断渗透到各门基础报表等进行练习，或者指导教师编写榴存.发展、创新等关键能力课与专业谍的理论教学体系中去.培关的整套业务让学生练习做账.这种教在会计实践教学中，加强学生核养学生的核心竞争力.72申阁总会计师月刊???????????剅??????????剐?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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