用一颗炙热的心感化每一个孩子

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1、用一颗炙热的心感化每一个孩子经过几个月的网络学习，我收获了很多，我深知作为一名班主任对整个班级起着多么大的主导作用。参加教师工作一年，由于自己的经验不足，在处理学生的问题上还是比较棘手的。经过本次的培训，听了各位专家人士的分析，结合我班学生的具体情况，借鉴了许多成功的经验。以下是我在新学期的班主任工作中遇到的一个教学案例：基础情况：小鹏，男，今年8岁。存在问题：   小鹏在课堂上注意力不够集中，思想常开小差，课下作业基本不完成。在一年级的时候对其进行说服教育、表扬鼓励，但效果并不理想，总是三天打鱼两天晒网，学习成绩很糟糕。父母亲在家务农，对孩子的学习完全不管不

2、顾，不闻不问。进行了几次的家访，对家长进行思想观念的转变，效果不尽人意。事件：本学期刚开学，小鹏一如既往的没有完成作业，我很气愤，训斥的话刚要蹦出嘴边，我却咽了回去。想到了假期里我看到的奖励与惩罚这一课。我让自己平静了一会，然后对小鹏说：“看看小鹏写的字又进步了啊，老师很高兴看到你能认认真真的写字，只是老师还没有看过瘾，就看不上了，有点遗憾！我希望一会你就能满足老师的这个愿望，怎么能让老师看过瘾呢？”小鹏脸红了，拿着自己的作业本下去补作业，不一会就交了上来，字迹比刚才还认真。我又夸小鹏：“看看，小鹏认认真真写的字多漂亮！”紧接着在全班传看。这时我看到小鹏顿时充

3、满了自信。再想想原来自己对这个孩子的教育方式，一味的强逼只会让孩子对学习失去信心，对自己失去信心。我找到了突破口，于是在以后的教学中持续不断的对孩子进行表扬和鼓励，重拾他的自信心。现在小鹏可以主动得去学习，对学习也产生了很大的兴趣。我又与家长进行了联系，继续转变家长的落后思想，让家长对自己的孩子抱有希望，这样孩子才能更有信心去学习。教育启示：    这个案例，使我得到了许许多多的启示。我们在平时的教学中一定要对问题儿童有更多的关爱、呵护不能训斥、指责，一棒子打死；孩子在低年级阶段，培养他们好的学习习惯、学习兴趣，树立他们的自信心、责任心比传授知识更重要；表扬、

4、鼓励是使孩子健康、全面成长的法宝，我们在表扬、鼓励孩子方面决不能吝啬；在教育孩子的同时，我们时刻不能忘记对家长的指导、帮助，特别是针对那些自身素质不高的家长，表扬和鼓励不但对孩子全面、和谐的发展非常重要，对家长依然关系重大。反思一、应当正确界定在学生心目中的地位  想要做一个既有威又有信的班主任，其在学生心目中地位的界定非常重要。若片面追求在学生心目中的威严，必会使学生觉得你，不可亲近，怯于与你进行心与心的交流，这样一来，你所说的话、所布置的工作、任务，学生就不会主动地、自发地、心甘情愿的去听、去做。在学生心目中没有了长者的威严，同时学生的思想认识各方面也不够

5、正确、成熟，必然会给班主任工作的有效开展带来诸多的不便。因此，要树立威信，必须将班主任的地位界定于亲情和友情之间，使自己在学生心目中既有威严又能获得学生的信服。 二、应当做到言出必行，树立信用   做人必须讲信用，班主任作为师长，尤其要做到言出必行，这样才会让学生觉得你是一个讲信用，值得尊重、相信的老师，那么，你说出的话必然会在学生心目中形成一定的份量，做到为学生所信，这也就有利于班主任工作的有效开展。在班主任工作中，我要求学生应该时时刻刻将校日常行为规范放在心中，将班级荣誉放在心中，遵章守纪、勤奋努力，争取使自身和班级都做到最好。而我自己在班主任工作中也尽力

6、做到勤跑班级，勤抓管理，勤问班级事务，勤查学生学习情况，勤搞各项有益身心的活动，和学生一起为树立良好的班级声誉而努力。三、应当注重为人师表，获得学生的敬服   学生的模仿、接受性很强，而老师在其中产生的影响作用尤其大。作为班主任要想在学生心目中树立威信，就必须自身做出一定的示范性。要学生讲究文明礼貌，你首先要自身讲究语言举止文明；要学生讲究卫生，你首先要做到不乱扔纸屑果皮；要学生不迟到、早退，你首先必须做到遵守时间，上班、上课不迟到。这也就是要求班主任必须为人师表，即所谓的身教。在班主任工作中，我要求学生做到的同时也要求自己要做到。比如我要求学生不迟到，那我也

7、每天早读课准时上班；我要求学生随时保持教室干净整洁，那我每次到教室都注意检查卫生，看到有纸屑等掉在地上便把它捡起来。正是由于我能够在要求学生做到的同时要求我自己必须做到，所以，我在班级说出的话，都能够得到学生的认可，我布置的任务，学生都能够认真地完成，相应地，在班级中也就树立一定的威信。 四、应当公正对待学生，树立公正严明的形象   一个老师能否公正、平等地对待学生，往往会影响到这个老师在学生心目中的形象、地位。作为班主任，日常与学生接触的机会更多，在处理各项问题时，更应做到公正、平等，不能因学生成绩的优差、以往表现的好坏，应当一视同仁，具体问题具体对待、处理

8、。意识到一点，我在班级的日常管理中，始